石家庄市王运杰首席教师工作室成员风采展示

孙海燕，法学学士，石家庄市教学名师、石家庄市王运杰首席教师工作室成员。

2008年毕业于聊城大学思想政治教育专业，大学毕业后在石家庄市元氏县第四中学工作至今。从教17年以来，担任班主任10年，担任学科组长11年，所带班级班风正、学风浓，成绩优异，曾获石家庄市先进班集体。曾获石家庄市骨干教师、河北省微课大赛三等奖、河北省骨干教师培训同课异构一等奖、石家庄市评优课一等奖。被评为元氏县专业技术拔尖人才、元氏县师德标兵、元氏县优秀教师，主持并完成石家庄市“十四五”规划专项课题，连续多年受元氏县教育局嘉奖。

1.作为课题主持人，主持并完成石家庄市教育科学“十四五”规划专项课题《“双新”背景下普通高中思政课堂趣味互动的创新研究》（课题立项号：Z2022044，结题证书编号J2024287），该课题于2024年9月顺利结题。

2.作为课题组成员，参与高中政治首席工作室申请的河北省教育科学“十四五”规划2024年度区域主导专项课题《高中政治导师型课堂的构建研究》，课题编号2405022，积极参与各项课题工作。

3.2024年9月，获元氏县“先进教育个人”称号。

4.2024年10月，在石家庄市王运杰首席教师工作室高三复习备考策略研讨活动中，做《备战新高考 赋能新课堂》经验交流，分享高考复习策略与实践经验。

5.2025年1月，主讲的《协调推进“四个全面”战略布局 共谋石家庄现代化建设新篇章》视频课，被评为“习近平新时代中国特色社会主义思想”石家庄市精品视频课。

6.2025年3月，所带班级被评为石家庄市先进班集体。

7.2025年4月，在石家庄市王运杰首席教师工作室开展的“高中政治导师型课堂”同课异构教研活动中做《浅析高中政治导师型课堂的导思路径》交流分享。

8.2025年7月石家庄市中小学名师名校长培养工程——启航教师培训班考核合格。

9.2025年9月被评为元氏县优秀教师。

“问题·桥梁”课堂，在于以生活趣味为引、以问题为媒、以桥梁为径，搭建起学生已知经验与学科素养之间的认知通道。它既能唤醒学生已有的知识储备与生活感知，又能以递进式问题链引导学生穿透知识表层、触及学科本质，在“发现问题—分析问题—解决问题”的思维进阶中，完成知识向能力的转化、能力向素养的沉淀，让问题成为连接“已知”与“素养”的坚实桥梁，让课堂彰显育人温度与思维深度。