《通知》指出，各学校要全面开展安全检查，认真落实校园安全风险防控要求，聚焦食品安全、消防安全、交通安全、建筑安全、设施设备安全等方面风险隐患。
摸底幼儿园开学准备情况。全面了解辖区内各类幼儿园开学准备情况，对存在开园不确定因素的幼儿园，要及时沟通了解原因，提前做好应急预案，确有困难无法开园的，要指导幼儿园“一对一”做好家长解释工作，妥善安置分流幼儿，防止出现突然关门、退费纠纷、幼儿无园可上等情况。
做好卫生保健工作指导。督促幼儿园严格落实卫生保健制度，做好环境场地、设施设备、生活用品、玩教具等的卫生消毒。加强工作人员健康检查，合理安排幼儿一日生活、营养膳食等，确保幼儿在园健康。
细化心理健康教育。制定新学期心理健康教育工作计划，通过多种形式加强中小学生心理健康教育与疏导，做好开学适应和心理管护。在开学后2周内，组织开展一次全体学生心理健康摸排筛查，重点关注入学适应产生的情绪问题、学习任务引发的心理压力以及亲子冲突等风险点，健全分类预防机制，及时提供关爱帮扶和心理帮助。
合理安排教学计划。严格落实国家中小学课程方案和“双减”工作要求，实事求是制定教育教学计划，不得盲目增加教学难度、一味追赶课时进度、不切实际地增加教学容量、布置超量作业，引导学生逐步适应新学期的学习与生活。各县（市、区）教育局要畅通监督举报渠道，接受学生和家长的监督。
加强家校（园）联系沟通。开学前组织中小学（幼儿园）教师，通过家访、电话、微信、短信、网络等多种形式，对全体学生家长开展一次家校（园）沟通，提醒家长制定合理的作息时间表，引导孩子逐渐调整作息，帮助孩子做好新学期各项准备工作。同时，向家长介绍新学期教育教学相关安排，回应家长关切，取得家长理解和支持。
