张子怡：
在谈固小学瑞城校区半年的实习生活中，我不仅完成了专业教学任务，还全面参与到班级管理、学校活动组织、培训学习等各项教育教学服务工作中。从课堂教学到班级管理，从活动组织到学生辅导，每一项工作都让我积累了宝贵的实践经验，深刻体会到小学教育工作的责任与意义。在未来的学习与工作中，我将继续秉持严谨务实的态度，不断提升自身的教育教学能力，努力成长为一名合格的小学教师。
由文慧：
在谈固小学瑞城校区半年的实习，是我从理论走向实践的关键一步，我开始独立承担教学与管理任务。通过不断参与课堂实践，我在教学方法、课堂节奏把握以及教学语言表达等方面都有了明显进步。在班级管理工作中，我学会了如何与学生有效沟通、如何处理日常事务、如何营造积极的班级氛围。参与学校活动的组织与筹备，也让我在活动策划、团队协作和应变能力上得到了锻炼。此外，通过对学生的个别辅导，我更加了解不同学生的学习特点，提升了因材施教的能力。这段实习经历让我真正体会到小学教师的专业性与使命感。未来我会继续保持学习的态度，不断提升自身综合能力，努力成为一名有耐心、有责任心、有专业素养的小学教师。
赵欣阅：
在谈固小学的实习时光，让我真切体会到小学教育的温度与力量。初登讲台时的紧张犹在眼前，是各位老师的悉心指导，让我在备课、磨课中慢慢找到教学节奏，也学会用表扬激励、趣味引导的方式管好课堂。日常协助班主任处理班级事务，化解孩子间的小矛盾，看着孩子们的点滴进步，满心都是成就感。校园里浓厚的教研氛围，老师们的敬业与友善，还有孩子们纯真的笑脸、清脆的问候，都让我感受到教师职业的美好。这段实习让我将理论化作实践，更坚定了我投身教育、用心陪伴孩子成长的初心。未来的我会继续保持学习的态度，不断提升自己的教育教学能力，努力成为一名合格的小学教师。
赵宏宇：
在石家庄市谈固小学为期半年的教育实习期间，我承担了三年级科学、信息科技等学科的教学工作，注重通过实验操作和任务驱动激发学生兴趣、培养探究能力与协作精神，并尝试跨学科教学实践，提升课堂设计与应变能力。同时，我担任副班主任，参与班级常规管理及文化建设，学会通过沟通引导促进学生自觉与成长。此外，我积极投入学校各类活动，在协作与观摩中拓宽教育视野、锻炼组织能力。这段经历让我更深刻理解教育的内涵与责任，也认识到自身在个性化教学、家校沟通等方面仍需持续学习与提升。未来，我将以更扎实的专业素养和更温暖的教育情怀，坚定地走向教师岗位，努力成长为一名优秀的教育工作者。
王靖：
为期五个月的实习生活即将结束，这段时间里，在指导老师、指导班主任和学科老师的悉心引领下，系统参与了备课、授课、班级管理等各项工作。课堂上，我践行“以生为本”理念，将所学教学方法融入实践，不断优化教学环节；课后积极反思教学得失，打磨授课技巧。通过实习，我不仅提升了课堂把控与教学设计能力，更深刻体会到教育的责任与温度。同时，我也认识到自身在学情分析、应急处理等方面的不足。未来，我将带着实习收获，持续深耕专业知识，锤炼教学本领，以更饱满的热情投身教育事业，努力成为一名有温度、有智慧的教育工作者。
魏梓佳：
在石家庄市谈固小学半年的实习中，我担任一年级硬笔书法、综合实践教师及四班副班主任，完成了从教学新手到准教师的蜕变。从晨读组织的手足无措，到在指导老师石梦瑶点拨下，用趣味口令、学生小岗位打造有序班级；从书法教学的握笔纠正困境，到设计口诀、闯关积分实现趣味教学，从综合实践课的失控，到通过规则共创、阶段任务让课堂高效，我在试错中打磨教学与管理能力。我全程参与午间值班、跑操等工作，更在学校领导与办公室老师们的关怀指导中汲取力量，读懂教育的细节与温度。这段经历让我褪去青涩，筑牢教育初心，也让我带着实践的智慧与感恩，坚定迈向教育之路。
