石家庄市高中政治首席教师王运杰工作室成员参会感悟(第一期)

王然老师：

聆听《中学政治教学参考》黄建炜主编的论文写作专题讲座，我深刻认识到，作为一名高中思政教师，优质教研论文绝非凭空杜撰，而是扎根真实课堂、解决真实问题的智慧结晶。

 黄主编强调的素材真实、问题聚焦、思考深刻等策略，直指思政教研写作的核心。好的论文，源于课堂上的真实困惑，来自教学中的真实探索，成于问题解决后的真实反思。只有立足高中思政教学实践，紧盯课堂痛点、难点与热点，把教学中的所思所悟、所行所得转化为文字，文章才有温度、有力度、有价值。

此次讲座让我明晰了写作路径，更坚定了教研方向。今后我将立足课堂主阵地，以真问题为导向，以真思考为支撑，把教学与写作紧密结合，在实践中提炼、在反思中提升，力争写出更具实践意义与学术价值的思政教研文章。

孙海燕老师：

聆听黄建炜主编的论文写作专题讲座，我对教研论文写作有了更系统、更深刻的理解。黄主编提出的“八化”写作策略，让我豁然开朗，也彻底转变了我对教研写作的固有认知。

我深刻认识到，优质的教研论文并非凭空想象、刻意编造，而是化虚为实、化行为智、化零为整的实践结晶。写作的核心是立足真实课堂，聚焦教学中的真问题，把日常教学实践、思考与感悟转化为有深度、有价值的文字。以往写作缺乏方向、内容零散，正是因为没有做到问题聚焦、思维具化、提炼升华。

此次讲座为我指明了清晰的写作路径。今后我将以此次学习为契机，坚持以教学为根基，以反思为抓手，把“八化”策略运用到实际写作中，在教学中积累，在思考中提炼，在写作中成长，不断提升自身教研能力与专业水平。