
山河壮丽,青春正好;冀地风华,青年领航。从校园到社会,从理论到实践,河北青年始终以昂扬姿态书写时代答卷。“冀青榜样”栏目,致力于挖掘青年群体中敢为人先的开拓者、默默耕耘的坚守者、热心公益的奉献者,用文字与镜头记录他们“开拓进取、坚韧不拔、心怀天下、逐梦不止”的奋斗故事,传递青春正能量,让榜样的光芒照亮更多人的前行之路!

谷博树,男,汉族,中共预备党员,石家庄学院教师教育学院2022级小学教育(公费师范生)专业本科生,担任石家庄学院易班发展中心站长、校史馆讲解员、班级学习委员。
个人荣誉
2022-2023学年
“三好学生”
2022-2023学年
“优秀学生干部”
2023-2024年度
国家奖学金
2023-2024学年
石家庄学院“优秀团干部”
2023-2024学年
石家庄学院一等奖学金、知行奖学金
2024年
践行习近平新时代中国特色社会主义
思想冀青工作调研大赛
省级二等奖
2025年
第三届全国大学生职业规划大赛“中行杯”
河北省大学生职业规划大赛
省级金奖
2025年11月
第十一届田家炳杯全国师范院校
师范生教学技能竞赛小学教育(综合)组
三等奖
勤学善研,搭建多元知识体系
作为一名预备党员,谷博树始终以高标准严格要求自己,学业成绩稳居前列,先后斩获2023-2024 年度国家奖学金、石家庄学院一等奖学金、知行奖学金等多项荣誉。为适配人工智能与科学教育融合的发展趋势,他系统修读小学科学专业课程,涉猎计算思维等通识内容,搭建起多学科科学知识框架。

他创新建立 “研训结合、线上线下联动” 自主学习机制,参与中西部中小学教师人工智能素养提升专题培训班,深入小学一线教研听课,依托线上平台研习 AI 基础原理,逐步完善“科学知识 + AI 技术 + 教学方法” 三维知识结构,为乡村教育课程研发积累了丰富素材,让自己的专业能力始终紧跟教育发展步伐。

笃行实干,锤炼硬核教学本领
从校级赛场到国家级舞台,谷博树一步步打磨教学技能,形成了阶梯式能力成长体系:斩获京津冀蒙高校联盟师范分联盟第一届师范生教学技能竞赛一等奖、河北省普通本科高校师范生教学技能创新大赛二等奖,最终在第十一届田家炳杯全国师范院校师范生教学技能竞赛中脱颖而出,获小学教育(综合)组三等奖。

在教学创新上,他更是步履不停:将虚拟仿真技术应用于“光的反射”等教学难点,开发交互式虚拟实验模块;设计教学智能体,弥补传统课堂个性化关注不足的短板;打造《初识人工智能》等系列微课资源,构建“内容智能推送 + 效果实时评估”的闭环教学模式。将藁城宫灯宫面、乡土植物探秘等本土元素融入课程,实现思政教育与科学素养同频培育。巧用废旧纸板、镜片等材料设计制作“神奇的小屋”光学探究套装,斩获石家庄市高校学生组优秀自制玩教具一等奖。作品《我的祖国》《五星红旗》更是双双荣获石家庄市第十届中小学校园艺术节一等奖,实现科学与艺术的融合赋能。

全面发展,涵养综合职业素养
除了扎实的专业能力,他在综合素养上同样出彩。担任学校易班发展中心站长期间,他牵头策划线上线下活动130 余场,服务师生超 1 万人次,打造新生入学教育等系列品牌活动;协助运营的抖音账号产出作品 145 个,累计粉丝 4641 名、获赞 3.4 万,推动学校易班双指数稳居全省前十。
他制作易班优课 25 部,其中3部获评全国十佳优课案例,并获评 “2024 年全国易班优课优秀学生骨干”。作为校史馆讲解小组队长,他为 4500 余名新生开展 154 场校史讲解;担任学院学生会自律部部长,牵头组织三笔字考核与训练,自身笔墨功底扎实,多次主持学院大型活动,展现出优秀的统筹协调、沟通表达与舞台表现能力。

在科研创新领域,他同样成果丰硕:参与《“非遗 +” 视角下河北红色文化资源创新性发展的路径研究》等调研项目,相关论文获评河北省社会科学学术年会良好论文;带领团队打造的《阅旅》项目获 2024 年易班技术创新大会创新创意类优秀展示奖,且该项目获大学生创新创业计划项目省级立项;在 “学创杯” 创业综合模拟大赛中,先后斩获河北省选拔赛一等奖、二等奖,累计参与国家级、省级、校院级创新项目共 5 项。

知行合一,深耕乡村教育实践
作为公费师范生,谷博树始终将 “扎根乡土、服务基层” 刻在心中,在一次次实践中积累乡村教学经验,践行教育初心。
在藁城区教育人工智能体验中心实习时,他设计“低门槛、高融合”的人工智能通识课程,通过实操演练开展教师培训,其设计的《初识人工智能》课程获藁城区人工智能教学设计比赛一等奖。此外,他怀揣浓厚的教育情怀,累计志愿时长超 258 小时,参与 “小橘灯” 助残接力、乡村支教等活动,用爱心点燃乡村孩子们的科学探索热情,获评藁城区 “桑梓计划” 大学生专题 “返家乡” 社会实践先进个人。

初心如磐,规划乡村教育未来
“走小步、不停步,边干边学。” 这是他的职业信念,也是他为自己规划的乡村教育发展之路。从勤学善研的学子到躬身实践的准教师,他以科创为笔、以乡土为纸、以初心为墨,在师范成长之路上步履不停、笃行不怠。他用实际行动诠释着新时代青年师范生的责任与担当,也让我们看到,乡村教育的未来,正因为这样一群有理想、有本领、有担当的年轻人,而充满希望!
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往期回顾
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来源 | 石家庄学院
编辑 | 冀青新媒体中心 郭欣超
