书香润初心,共读促成长 | 石家庄一中班主任共读成长营第一期活动圆满举行

春日恰如许，读书正当时。近日，石家庄一中2026年班主任共读成长营第一期活动在温馨而热烈的氛围中拉开帷幕。本期聚焦《做幸福的引领者》第一章“享受教育，享受幸福”板块内容，副校长马瑞华、学生管理部副主任扈俊源、学生生命发展指导中心主任曹丽和全体青年班主任老师共赴一场书香与智慧交织的成长之约。活动由学生生命发展指导中心主任曹丽主持。

三位青年班主任代表率先进行阅读分享。柳文笛老师结合第一章的阅读感悟，讲述了自己在班级管理中的心路历程，提出班主任应实现从专业型教师到精神层面的提升，她认为记录与创造是专业自信的源泉；郭苗苗老师聚焦角色转变，提出享受教育首先要完成从“事务管理者”到“成长引路人”的跨越，她强调关怀与尊重是构建和谐师生关系的基石；王雨菡老师则从“职业幸福感”切入，提出幸福感等于成就感加上积极的职业认知，同时强调记录是积累经验与方法的重要途径，好心态则是支撑班主任走得更远的内在力量。三位老师的分享，既有理论的深度，又有实践的温度，引发了在场老师的强烈共鸣。

三位老师分享完成后，由石家庄一中地理教研室主任、河北省先进德育工作者、石家庄市名班主任工作室主持人、石家庄市优秀班主任张建永老师进行现场指导。他充分肯定了三位青年老师的真诚思考与积极探索，并结合自己多年的育人经验，从“班主任的管理艺术”“教师的身份定位”等角度，为青年班主任提供了切实可行的建议。

副校长马瑞华作总结发言。她高度评价了本期共读活动的意义与实效，勉励全体青年班主任老师以书为伴、以读促行，在持续学习中提升育人智慧，做一名真正享受教育、传递幸福的引领者。同时，她也对班主任队伍建设提出了殷切期望，希望大家能将读书所得转化为教育实践的动力，在班级管理中不断创新方法、凝聚智慧，以更饱满的热情和更专业的素养，陪伴学生成长，为学校的德育工作贡献更大力量。

一书一世界，一读一成长。本次共读成长营第一期活动的成功举办，开启了班主任队伍专业化发展的新篇章。未来，成长营将继续以“一年一本书，一月一相聚，一法一尝试”为路径，让书香浸润教育生活，让智慧照亮育人征程。