聚力教研提质 携手共育英才|石家庄二中教学联合体教研、教学工作规范经验分享会圆满举行

2026年4月22日，石家庄二中教学联合体教研、教学工作规范经验分享会在云德高级中学成功举办。作为石家庄二中教育教学联合体的一员，我校荣幸地邀请到石家庄二中生物教研室主任、石家庄市骨干教师、学科名师周悦寒老师莅临指导，为我校教师们带来了一场深刻而实用的教学盛宴。

周悦寒老师以“凝聚团队智慧，赋能高效教学”为核心，围绕集体备课与“四环节”课堂教学两大主题，倾囊相授了她多年深耕教学一线的宝贵经验。

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周老师强调，集体备课绝非流于形式的会议，而是凝聚团队智慧、精准把握学情的关键环节。她指出，备课的核心在于真实地了解学生的认知逻辑，进行有针对性的教学设计。

围绕“备前准备、总结问题、新课建议、学案打磨”四个维度，周老师分享了具体可行的操作路径。她特别提出，备课要有的放矢，紧扣新高考脉搏，“高考考什么就练什么”，对于非考点或次要考点，则不必占用宝贵的课堂时间，真正做到减负增效。

她以《分泌蛋白的合成和运输》一课为例，生动展示了如何将“四环节”理念融入实际教学。从引导学生自主发现问题，到小组合作深入探究，再到教师精准点拨，最后通过小测检验学习效果，每一个环节都环环相扣，旨在打造高效课堂，确保每一分钟都产生价值。大家一致认为，课堂的有效性是教学的生命线。

周悦寒老师分享道：“不做样子，要做领路者。”她认为，卓越的教研氛围源于无私的分享精神。教研组长、备课组长应率先垂范，带头分享，从而带动整个团队形成开放、共享的教研文化。 

“一个人好不是真的好，1+1永远大于2！”周老师强调，一个好的集体备课依赖于一个无私、协作的团队。当集体备课从“要求”变为教师“自发”的需求时，教师的生命自觉便被唤醒，教学的热情与创造力也将随之迸发。 

对于“一堂好课的标准是什么？”这个问题，周老师给出了充满智慧的回答：“没有标准，只需要让学习发生！”这句朴素的话语，道出了教育的本质。