为厚植科学素养、涵养哲学思维，搭建跨学科共学共研平台，5月15日，石家庄一中“科学哲理”教师社团研讨会在韫华楼九楼报告厅顺利召开。课程管理部副主任闫鹏林主持本次活动，学校领导与社团教师齐聚一堂，共探科学哲理之美，共话教育发展之路。
活动伊始，闫鹏林副主任致开场辞，介绍本次活动流程，明确活动主旨与意义，鼓励全体社团成员以此次活动为起点，在阅读与思考中提升科学哲学素养，在交流与碰撞中实现专业成长。
副校长马瑞华作动员。她结合教师教学工作，强调科学哲理是提升教学深度的关键钥匙，能够帮助教师跳出单一学科的思维局限，从更宏观的层面构建知识体系，为课堂教学注入更深层的思想活力。马校长表示，希望社团成员能扎根教学实践，主动梳理各学科知识背后的科学逻辑与哲学内涵，把科学思维与智慧真正融入日常教学，以更开阔的视野、更深刻的理解培育学生核心素养，推动教学质量稳步提升。
社团导师娄延果博士围绕科学哲理本质展开深度分享。他结合自己所读书目从多角度解读科学哲理的丰富内涵，旁征博引，引导教师明晰科学求真、哲学思辨的内在联系；现场推荐优质阅读书目，鼓励大家以阅读为桥，拓宽认知边界；并结合不同学科课程标准中蕴含的“学科味”展开讨论。最后，详细部署社团后期学习、研讨、共读等系列安排，为社团常态化、高质量发展指明方向。
活动接近尾声，党委书记沈建军作总结讲话。沈书记回顾了我校生命教育三大本质——生命的知识、生命的体验、生命的价值，他强调社团要引领全体教师养成爱读书、善思考的良好习惯，牢记“哲学使人明智”的深刻道理；鼓励大家在阅读中增长智慧、在思考中丰盈内心，以自身成长赋能学生全面发展，让科学哲理与生命教育在校园落地生根。
思接千载，哲润心田；研无止境，共促成长。此次科学哲理社团活动，既是一次思想的盛宴，也是一场成长的启航。未来，石家庄一中科学哲理社团将持续深耕共学共研，以科学为基、以哲学为翼，不断提升教师专业素养，为学校高质量发展注入强劲动力！
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