近日，2026年清华大学、北京大学五大自主招生拔尖人才选拔结果陆续揭晓，国家集训队保送及“两班三计划”签约录取名单相继出炉。石家庄二中表现突出，共有7名学生提前锁定清北名额，人数位居全省第一，引发广泛关注。长期以来，河北省在清北拔尖选拔上的焦点多集中于衡水中学等传统强校，此次石家庄二中的反超，展现出其在顶尖人才培养上的新态势。
根据公开信息，在北京大学“物理卓越计划”与清华大学“物理攀登计划”最新批次录取中，石家庄二中共有4人入选。加之此前通过国家集训队保送及清华“丘成桐数学新领军计划”“丘成桐数学英才班”等途径录取的学生，该校2026届已有7位学子实现清北“提前上岸”，在省内高中中稳居首位。
这7名学生分别为：祁沐笛（信息学国家集训队，保送清华）、张善维（2026清华丘成桐数学新领军计划）、陈慧泽（2026清华丘成桐数学英才班）、程梓涵（2026清华物理攀登计划）、张煜浩（2026清华物理攀登计划）、陈奥博（2026北大物理卓越计划）、常煊歌 （2026北大物理卓越计划）。他们的成功，共同铸就了石家庄二中本届的“清北七星”佳话。
这一成绩不仅体现了石家庄二中在学科竞赛、清北自招选拔等多路径培养上的探索初见成效，也反映出该校在拔尖创新人才培育方面走向多元、系统的发展阶段。而衡水中学在本周期内的相对沉寂，仅有1名化学国集选手提前锁定清北，竞赛成就整体下滑严重，或许可视为其调整与蓄力的过程，期待其在未来重新展现竞争力。
清北自招拔尖计划从来不是单一学校的“独角戏”，而是区域教育生态整体演进的风向标。石家庄二中此次的亮眼表现，为河北省内名校的良性竞争与共同提升注入了新的活力。期待未来河北能有更多高中在国家级竞赛、清北五大自主招生计划等高端平台上取得突破，共同推动该省向清北生源大省、拔尖人才培养强省的目标稳步迈进。
在二中竞赛升学方面，可以归纳出以下特点：
自主招生的竞赛生是金牌和保送的主要生源，整体表现突出。
未通过自主招生的学生仍有机会通过竞赛获得奖项，但整体比例较低。
信息学和数学学科的自招生优势显著，反映出这两科更注重早期培养和长期积累的特点。
自招生在物理、化学、生物三科中优势相对有限，尤其在生物学科，其表现甚至略低于中考生源。
建议河北省在高中自主招生环节进一步优化招录策略，尤其在数学、信息等学科上宜尽早介入并明确选拔标准。这些学科若要在全国具备竞争力，需学生在初中乃至小学阶段即投入专项培养，甚至需在初三阶段进行脱产集训，方能为高中阶段稳定取得优异成绩奠定基础。若学生因中考压力无法全力投入竞赛训练，对高中阶段的拔尖人才培养也将形成潜在资源损失，可以适当开展推行“2+4”（初中2年+高中4年）“1+3”（初中1年+高中3年）弹性学制试点校，弱化中考选拔功能，可以赋予省级特色高中不超过5%的“拔尖创新人才自主招生权”，开展拔尖创新人才的培养模式。浙江的经验表明，拔尖创新人才培养需要系统设计、早期发现、长期培养。从竞赛的全学科布局到“2+4”的多元路径，浙江构建了一套相对完整的人才早期培养体系。
同时，建议各地市一中等重点高中也应切实重视并系统开展竞赛培养体系，将自主招生名额更多向具备竞赛潜质的学生倾斜，此举有助于将真正有竞赛天赋的学生从中考负担中解放出来，提升河北的拔尖创新人才培养。
