邯郸卓越中学班主任风采展| 高二领航者:以爱为翼,伴梦前行!

育人亮点：进入高二，学业压力与成长困惑交织，张鹏老师深知“动力源于认可”。他持续优化“量化积分+星级评价”模式，不仅聚焦成绩进步，更关注学生在班级服务、互助协作中的点滴付出，让“拼搏之星”“责任之星”“进步之星”成为班级里最闪耀的标签。

面对青春期学生的敏感与迷茫，他始终以鼓励为沟通底色，用“你比上次更沉稳了”“这个思路很有新意”等正向反馈，帮学生建立自信；遇到挫折时，他化身“成长导师”，引导学生正视不足、总结经验，培育“不服输、敢坚持”的抗压心态。在他的带领下，班级班风正、学风浓，多次获评“优胜班级”，成绩稳居年级前列，成为学生心中“靠谱又暖心”的领航人。

育人亮点：“高二学生既要夯实学业基础，更要学会自主成长。”这是冯杰老师的育人信条。他秉持“以爱育心，以严导行”的理念，打造出充满温度与活力的班集体——课堂上，他是严慈相济的引导者，因材施教挖掘每个学生的潜能；课后，他是耐心倾听的陪伴者，通过主题班会、个别谈心，化解学生的成长烦恼，塑造正向价值观。

为了让学生全面发展，他牵头组织“学科互助小组”“社会实践调研”“班级文化共创”等活动，让学生在协作中学会沟通，在实践中提升素养；同时，他积极搭建家校沟通桥梁，定期分享学生成长动态，凝聚育人合力，让家长放心、学生安心。

育人亮点：“高二是知识体系构建的关键期，既要‘学得会’，更要‘会学习’。”平洋老师深耕教学多年，深谙高二学生的认知特点。她的课堂从不局限于课本，而是将生活实例、学科热点融入其中，用生动有趣的讲解激发学生兴趣，培养独立思考与逻辑分析能力，践行“以学生为中心”的互助式教学。

在班级管理中，她勤勉尽责、细致入微：关注学生的作息与身心健康，提醒大家劳逸结合；尊重每个学生的个性差异，坚信“每个孩子都是独一无二的星辰”，用专业与耐心引导学生找准定位、发挥优势。所带班级学风浓厚、凝聚力强，成绩在同类班级中表现优异，深受家长与学生的一致信赖。