邯郸学院2025年度紧缺人才引进名单公布：含3名韩国博士，马来西亚博士引争议
邯郸学院位于河北省邯郸市，是一所公办全日制普通本科院校。其办学渊源可追溯至1905年创办的邯郸县初级师范学堂，1982年升格为邯郸师范专科学校，2004年经教育部批准升格为本科院校并更名为邯郸学院。学校于2012年通过教育部本科教学合格评估，2016年成为河北省硕士学位授予权立项建设单位，2017年通过教育部本科教学工作审核评估。
近日，邯郸学院公布了2025年急需紧缺专业高层次人才引进名单。名单中4人均为博士研究生，其中3人毕业于韩国高校，1人毕业于马来西亚高校，此情况引发社会关注和讨论。
根据公告，此次引进岗位属于“急需紧缺专业高层次人才”。其中“急需紧缺专业”指向体育教育等相关专业，“高层次人才”则指博士研究生学历。据了解，名单中涉及的韩国世宗大学在韩国国内具有较高知名度，入学及毕业门槛相对严格。而另外两所韩国高校——湖西大学与东明大学，以及马来西亚林肯大学学院，其国际认可度和学术实力则受到一定质疑。有当地华人反映，林肯大学学院在马来西亚本土知名度有限。
此外，这4位博士的研究方向虽与学校招聘需求相符，但其海外攻读专业的实际含量也受到舆论关注。目前，全球留学热点仍集中于美国、欧洲、新加坡、澳大利亚等高等教育资源较为集中的地区。相比之下，韩国、马来西亚等国高校的整体学术影响力较为有限。有评论指出，马来西亚多数高校的综合实力甚至不及国内普通一本院校。
值得关注的是，教育部留学服务中心曾于2023年10月发布公告，将包括韩国、菲律宾、马来西亚等国在内的多所高校列为需加强学历学位认证审查的院校，指出部分院校存在针对中国学生开设低质量在线课程的问题。
有网友推测，此次引进的海外博士很可能为该校在职教师。在国内高校普遍推进博士点建设的背景下，不少院校会支持本校教师赴海外攻读博士学位，学成后返校纳入编制。此类情况在高校人才引进中并不少见。
另一方面，当前存在部分已入职高校教师通过攻读“速成博士”回归解决编制的现象。这虽然在一定范围内存在，却难言合理。学术界是否必须依赖“海外经历”标签，也引发思考。近年来，部分来自日韩、东南亚等地区的“注水博士”进入国内高校，既有内部评价机制的原因，也受外部环境推动。此类现象不仅挤占了踏实求学博士的职业空间，也对高校长远发展无益。
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