【仪光·拾贝】仪路晨曦实践队-石家庄 | 以青春之名,赴无障碍之约

“助”是助残共融的起点，是用实践之力为特殊群体纾困解难的主动担当。实践之初，队员们便以沉浸式体验探寻特殊群体的真实困境，在光明博物馆800㎡的全黑空间里，手持导盲杖，在视障引导员的陪伴下，仅凭触觉、听觉、嗅觉完成过马路、逛超市、游览景点等日常场景模拟。60-80分钟的黑暗体验，让大家真切捕捉到视障人士的出行难题——盲道被占用、红绿灯缺少提示音、电梯无盲文标识等现实阻碍，也让“精准帮扶”的理念深深扎根。

与光明引导员“包子”的对话，更让帮扶的方向愈发清晰。失明两年的她，在博物馆的工作中重拾生活光芒，用“克服心理障碍，迈出第一步”的亲身经历，鼓励更多视障朋友走出家门。她对AI眼镜、电子导盲犬等辅助科技的期盼，让队员们深刻意识到，帮扶从不是单一的怜悯与照料，而是兼顾人文关怀与科技赋能，既守护心灵的微光，也搭建跨越困境的桥梁，用多元行动为特殊群体撑起一片天。

读懂“残”，不是聚焦缺憾，而是尊重差异、看见每一个生命的无限潜能。实践队的脚步遍布石家庄各类助残场景，从残疾人培训托养中心到就业服务中心，从假肢公司到残疾人之家，褪去刻板印象的滤镜，见证着残障群体在困境中绽放的生命力量。

在河北省残疾人培训托养中心，草编、景泰蓝掐丝珐琅等非遗手艺在残障人士手中焕发新生，3D打印、视频剪辑、直播带货等新业态为他们打开多元就业大门；河北省残疾人就业服务中心里，残障员工熟练处理数字化任务、精准操作机械装备，用实力击碎“残障群体只能从事简单劳动”的偏见；精博假肢公司中，每一件定制假肢都承载着对个体的尊重，助力使用者重新站立、逐光而行。全国自强模范丁玉坤女士、助残人士封志杰先生的坚守，更让大家明白，残障从不是能力的边界，而是另一种生命姿态的绽放。

“共”是助残共融的核心，是打破隔阂、携手同行，让特殊群体真正融入社会大家庭。这份“共”，源于多方协同的坚守，也来自校园里播撒的包容种子。实践队走进石家庄第五十五中学、特殊教育学校、新创特教学校、凤凰外国语学校等多所校园，用多元科普活动，搭建起青少年与特殊群体沟通的桥梁。

手语教学中，从简单手势到完整手语舞，无声的语言让孩子们学会倾听不同的心跳；无障碍标识科普引导同学们关注身边的无障碍设施，从盲道、轮椅通道到无障碍卫生间标识，小小的符号承载着大大的温暖；“单手拼拼图”“蒙眼贴飞机”等体验环节，让同学们亲身感受残障人士的生活不便，学会换位思考；航天科普课堂上，队员们手把手引导孩子拼接火箭、卫星与空间站模型，即使是视障孩子或“星星的孩子”，也能通过指尖的触觉，感知梦想的轮廓；水火箭的发射妙趣横生，承载着好奇与期待，在蓝天之下放飞孩子们的斑斓梦想；北航“空天报国”和陀螺精神的分享，更在少年心中种下责任与担当的种子，鼓励他们在成长路上坚守本心、勇攀高峰。

此外，企业与残疾人的就业对接、科技企业对辅助设备的研发、公益人士的持续帮扶，更是汇聚起“共筑无障碍社会”的强大合力，让每一份努力都能彼此呼应。

“融”是助残共融的终极追求，是让无障碍理念融入日常，让每一个生命都能被温柔接纳、平等对待。6天的实践的历程，队员们从学习者、体验者成长为传播者、践行者，深刻认识到，融合不是一句口号，而是藏在细节里的善意，是融入社会发展的自觉。

它是盲道不被占用、红绿灯增设提示音的出行便利，是电梯盲文标识、无障碍卫生间的细节考量，是科技赋能带来的生活便捷；更是打破认知壁垒、摒弃歧视偏见的社会氛围，是“人人关注无障碍、人人参与无障碍”的全民共识。无障碍社会的构建，需要完善的基础设施作为支撑，需要先进的科技作为助力，更需要每个人的理解与尊重，让特殊群体在教育、就业、出行等方方面面，都能感受到被接纳、被重视的温暖。

作为北航学子，我们以青春之名赴公益之约，用脚步传递善意、用坚守凝聚力量。未来，我们将立足所学，推动科技与公益双向赋能，持续播撒包容的种子，让无障碍理念浸润社会每一个角落，让“助残共融”成为全民共识、社会常态。我们愿以青春之力为翼，守护每一份生命的坚韧，托举每一个逐梦的身影，让每一位特殊群体成员都能挣脱困境、自由逐光，与我们并肩奔赴更温暖、更包容的未来。