2026年石家庄学习之旅第一天

2026年2月23日

今天来到石家庄，学“教导之源”的课程。刚刚到会场，没想到大家都已经开始上课了，前面好像有一点没听着，没关系。老师就让大家分享为什么来上这个课。我说是因为看到绿绿在群里分享，特别让人感动，她的改变特别大，也让人觉得有自信，而我一直觉得自己也是一个缺乏自信的人，我想通过这个课程让自己能够成长，变得有自信。

老师在课程中讲到关系是品质，人要靠自己，所有的人的关系都在做人、做事和物的关系上面。人不是被钱绑架的，是被价值绑架的，而我们要做家庭教育，一定要消除清白感。

一开始我们觉得做家庭教育，肯定是要通过学习练习再去宣传，但同时老师结合自己的亲身经历告诉我们，给别人做咨询一定要收费，因为这样对双方都好。

为什么决定了你怎么做呢？为什么决定了你怎么做？为什么一定是大于怎么如何做。即为何比如何重要，作为讲师，讲出去的有效果，而有效果就会给你续费，人做事不要和人性相对抗。

状态决定了我们的价值，我们树原人是关注个人成长的，首先要给自己一个信念就是BE，我是一名讲师，这是意识，同时也是心里的声音。回到当地的时候要借助工具，比如说一本书《爱的正能量》或者是一个产品大猜猜、漱口水。借助了这个工具去为他人服务，有了一个入门的载体。有了讲师的群，这样试讲的环境和场合就有了，就要去做。

讲师要融入到一个场景中，会说的不如会听的，读书会可以是线上的群，然后我们在做事的时候有想得美，看得准，说得透，给的对的能力。

理想要和现实循环起来，讲师要活在信仰里，活在我相信的世界里，那能不能相信呢？要相信相信的力量。

我是360度全然被爱的，人生是一场苦旅，这两个观点其实是相同的，因为爱在裂缝里透进来的，在虚假当中不会发展出真诚，人只有在匮乏中感受到丰盛。讲师是传道授业解惑。而光照进来，我是唯一的投影员，讲师是唯一的世界诠释者和现实的创造者。讲师是文明的缔造者、推动者。文化之上是文明，讲师要在五感中发展出美来，那五感就是眼、耳、舌、身、意。

当家长找到我们时，我们要给他希望，给人希望，这是造福的功能。

习惯转化成本能，再去培养新习惯，然后这时候再去转化成本能，本能越符合规律，这样就越好。

作为一名讲师，不断地去探寻规律。天道，地道，人道，天道是指万物规律，地道就是规章制度，而人道是指以和为贵。只有以和为贵，才更自由。不是思想上的，站在更多人的角度上，就遵循了天道。了解规律，知因果，知未来，了解人性，知言行，知善恶。恶行恶习，善行善习都知道，了解自己，知取舍，知进退，自己的天赋可以帮助别人，帮到别人，成长自己是天赋，我帮到别人，别人又帮了他人，是很大的天赋。我帮了别人，别人可以帮了很多人，又不知道是我帮了别人，是天大的天赋。

从思想上、潜意识改变自己。