行走的课堂，成长的力量。走进石家庄科技馆，从防震减灾到机械奥秘，从光影魔法到智能机器人，在动手体验中解锁科学原理，在探索实践中点燃创新梦想。以好奇为帆，以科学为桨，让少年们在科技星河中勇敢启航！
一、研学主题
科技启智，实践赋能，研学筑梦
二、适用对象
小学/初中研学团队。
三、核心亮点
- 四层展厅全覆盖：防震减灾→基础科学→光影建构→机器人AI
- 必看秀：磁电大舞台、穹幕宇宙剧场、4D影院
- 动手+探究：任务单闯关、小组实验、科学实践
- 安全科普+学科融合：物理、工程、应急、人工智能
四、研学线路
07:00-09:00
集合，赴石家庄科技馆
09：00-09：20
签到、分组、发研学任务单；强调安全与预约入场。
09:20-10:20 负一层｜防震减灾科普展区
- 地震原理、震动台模拟、防震小屋、应急避险演练
- 任务：完成应急安全闯关，记录3条避险要点
10:20-11:50 一层｜力与机械·电与磁·数与形
- 倾斜小屋、滑轮起重、齿轮传动、特斯拉线圈表演
- 任务：体验3项力学装置，写出1个原理
11:50-13:00 午餐休整
13:00-14:20 二层｜光影与建构乐园
- 镜子迷宫、哈哈镜、戏水乐园、风世界、小小建筑师
- 任务：小组合作搭建模型，完成光影观察记录
14:20-15:30 三层｜机器人与智能科技
- 跳舞机器人、下棋机械臂、画像机器人、VR航天体验
- 任务：与机器人互动，写下未来科技畅想
15:30-16:00 科普剧场+总结分享
- 穹幕/4D科教电影、科学秀
- 小组汇报、合影
16:00-18：00返程。
五、研学小目标
1. 了解基础科学、防震减灾、人工智能等知识
2. 通过亲身体验，发现科学原理，记录探索发现
3. 文明参观，遵守纪律，安全研学
六，探索任务单
第一站：负一层 防震减灾科普厅
1. 地震发生时，正确的避震方法有：
① ________________________
② ________________________
③ ________________________
2. 我体验了：________________________，我的感受是：
第二站：一层 力与机械·电与磁
1. 我观察的科学装置：________________________
2. 它运用的科学原理是：________________________
3. 我最喜欢的体验项目：________________________
第三站：二层 光影与水世界
1. 镜子迷宫让我明白了：________________________
2. 光影实验中，我发现：________________________
3. 我最喜欢的项目：________________________
第四站：三层 机器人与人工智能
1. 我看到的机器人功能：________________________
2. 我体验的科技项目：________________________
3. 我对未来科技的畅想：
七、研学总结
1. 本次研学，我学到了：
2. 我最喜欢的部分是：
3. 我的收获与感想：
八、安全保障
（1）总体要求
- 安全第一、预防为主、全程管控、责任到人
- 实行活动有方案、行前有备案、应急有预案。
（2）交通安全保障
- 选用正规营运旅游包车，签订包车合同，严禁“五不租”
- 上下车点名、全程系安全带、不超员、不超速
- 连续驾驶不超4小时，停车休息不少于20分钟
- 专人带队、固定座位、途中不随意走动
（3）活动现场安全保障
1. 人员配比（国标）
研学指导师≥1:30；随团服务/安全人员≥1:20；小组化管理，全程在视线内。
2. 现场管控
遵守场馆秩序，不触摸危险展品、不攀爬、不追逐；远离水域、陡坡、危险区域；统一行动、不擅自离队。
3. 特殊活动
器材安全、操作规范、专人监护；高风险项目须评估并报备。
（4）医疗与应急保障
- 配备随队急救员/医护，急救包齐全，对接就近医院绿色转诊通道
- 应急预案全覆盖：交通、火灾、食品中毒、传染病、走失、意外伤害、极端天气
- 突发处置：先救治→报学校→联系家长→逐级上报→留证归档
- 恶劣天气：立即停改行程，不强行组织
（5）通讯与过程管控
- 带队人员24小时通讯畅通
- 定时点名、定时报平安、固定集合点
- 实时同步家长群，全程可追溯
（6）保险，餐饮
-责任险+意外险+车辆座位险。
- 餐饮：持食品经营许可证，食品留样≥125g、保存≥48小时，分餐/公筷，排查过敏食材
九、温馨提示：
1. 请穿舒适服装、运动鞋，便于活动。
2. 可携带笔记本、笔、水杯，少量零食。
3. 活动中听从老师安排，文明参观、不追逐打闹。
4. 科技馆需提前预约，请勿迟到。
这次研学在讲解员与老师的带领下，同学们依次参观了防震减灾展厅、力与机械展区、光影世界、机器人与人工智能展区。大家亲身体验、动手操作，从地震模拟到电磁奇观，从镜子迷宫到智能机器人，每一项互动都让同学们惊叹不已。
课堂上抽象的知识，在这里变成了看得见、摸得着的奇妙体验。同学们认真观察、积极思考，仔细填写研学任务单，在实践中理解科学原理，在探索中点燃科学梦想。
此次研学活动，不仅让同学们感受到了科学的神奇与乐趣，更培养了观察力、思考力和动手实践能力。
行走的课堂，成长的力量。愿每一位同学都保持好奇与热爱，在科学的道路上不断前行。
