在教育改革的浪潮中，课堂是提质增效的主阵地。为深化课堂教学改革，打造真正的高效课堂，北京东方红学校今日迎来了全国著名教育专家、石家庄精英中学李金池校长的到访。李金池校长此行通过专题讲座、听评课指导，为我校教师团队带来了一场关于“高效课堂6+1教学模式”的理论与实践盛宴。
李金池校长不仅是石家庄精英中学的掌舵人，更是中国教育界的一面旗帜。他曾以非凡的魄力带领衡水中学走向全国巅峰，后又让石家庄精英中学奇迹般崛起，跻身全国名校行列。
他独创的“高效课堂6+1课堂教学模式”，被誉为课堂教育领域的一场革命，吸引了全国各地教育同仁的目光。此次受邀来到北京东方红学校，李校长旨在通过源头活水的注入，助力我校教师在教育之路上迈出更坚实的步伐 。
抵达学校后，李金池校长在我校领导的陪同下，首先参观了东方红校园，漫步于教学楼、文化长廊、图书馆等功能区域，详细了解了我校的办学理念、校园文化建设以及学生的学习生活状态。窗明几净的教室、充满创意的学生作品展、温馨雅致的阅读空间，处处体现着“东方红，暖人心”的教育温度。
参观过程中，李校长对我校优美的校园环境、浓厚的育人氛围给予了高度评价。他表示，一所学校的文化底蕴是课堂改革得以生根的土壤，东方红学校所营造的温暖、包容的教育生态，为高效课堂的落地提供了良好的环境基础。
活动伊始，李金池校长为全体教师作了高效课堂的专题讲座。
讲座中，李校长一针见血地指出了传统课堂的弊端——“满堂灌”不仅效率低下，更在某种程度上扼杀了学生的灵性与创造力 。他强调，高效课堂的关键在于“还课堂给学生”，让学生从“学会”变为“会学”。
他详细拆解了“高效课堂6+1”模式的七个基本环节：“导、思、议、展、评、检”加上课后的“练” 。
李校长指出，这一模式不仅颠覆了传统的教学秩序，更重要的是通过“三备两研”的备课制度做保障，确保每一节课都是集体智慧的结晶 。
理论的价值在于指导实践。讲座之后，李金池校长深入我校教学一线，进行了沉浸式的听评课指导。
在听课环节，我校教师运用“高效课堂6+1”模式进行授课，学生们在“议”和“展”的环节中展现出的合作精神与思辨能力，给李校长留下了深刻印象 。
在随后的评课研讨中，李校长从专业视角对授课教师的课堂进行了精准把脉。他不仅肯定了东方红教师在课堂转型中的积极探索，更针对“如何让小组讨论更高效”、“如何把控各环节时间分配”等具体操作细节，给出了宝贵的优化建议。
这种从实操层面出发的“手把手”指导，让我校教师对高效课堂的落地有了更清晰的路径。
此次李金池校长的莅临指导，不仅是一次教学技能的培训，更是一次教育观念的深度撞击。
通过名师的引领，东方红的老师们更加笃定：只有通过高效的课堂，才能把时间和思考力还给孩子；只有充满激情的校园，才能培育出真正面向未来的时代新人。
在未来的教学中，北京东方红学校将继续深化“高效课堂6+1”教学模式实施，立足“三备两研”，聚焦学生核心素养，让课堂真正成为师生共同成长的幸福载体。 “东方红，暖人心” ，我们将以更优质的教学，温暖每一个求知的灵魂 。
头图 | 李靖
编辑 | 李欣昕
审核 | 徐文燕
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