会上,三位队员依次发表个人学习心得与感悟,结合焦磊老师的精品课程,分享自己对课堂教学的理解和对知识点的把握,以及在教学环节设计、重难点突破等方面的困惑与思考。
叶袁蕾同学从课程内容的安排、教学方法与课堂互动设计、板书运用技巧等角度对公开课内容进行评述;郑婧怡同学着重对焦磊老师的课堂把控能力、课程逻辑结构的排布和教学重难点的落实发表心得看法;刘璇同学认识到调动学生自主学习的重要性,主张让学生成为学习的主体,将课堂还给学生。
高建芳主任认真倾听每一位成员的发言,逐一进行点评指导,既肯定了大家的学习态度和收获,也针对存在的疑问给出了具体、可操作的建议,引导小队成员学会借鉴名师经验、立足学情设计课堂,在交流研讨中拓宽教学视野、提升教学认知。