

2026年寒假社会实践成果展
双手能创新天地
劳动可润少年心
劳动
实践
成长


为深入落实“青春行·家国情·成长路”寒假社会实践活动要求,石家庄二中高一、高二年级的同学们以劳动为笔,以实践为纸,开展了一场场形式多样、温暖治愈的动手体验。从指尖的巧思到生活的焕新,从技能的解锁到心灵的成长,同学们体悟“用手思考”的智慧,感受“劳动创造价值”的真谛,让这个寒假因劳动而更有温度、更有分量。


动手尝试间:解锁生活新技能
动手实践的时光里,每一次尝试都是成长的印记,每一份坚持都能收获惊喜。2025级3班的李夏思同学与毛线编织相遇,一针一线穿梭间,不仅织就了精致的织物,更在重复的劳作中磨炼了耐心与韧劲,让浮躁的心在指尖的温柔中慢慢沉淀。

2025级4班的李旭尧同学则挑战了更具难度的电烙铁焊接,面对焊接时的细微偏差与反复失败,他没有轻言放弃,一点点摸索技巧、调整手法,最终成功组装出属于自己的收音机,那份凭借坚持与摸索实现自我突破的成就感,在收音机发出声音的那一刻,让他收获了直面挑战、终获成功的底气与自信。
李旭尧同学挑战电烙铁焊接



劳动从不是遥不可及的壮举,更多藏在生活的细微之处。2025级5班的温珣同学拿起针线,从笨拙地穿针引线、反复打结,到最终稳稳缝好一颗扣子,看似简单的小事,让他在一次次尝试中体会到了成就感,也读懂了“看似平凡,实则不易”的生活哲理。
2025级13班的王梓丞同学则主动挽起袖子,和父亲一起修理家中的自行车,拧螺丝、调链条、查故障,在动手解决问题的过程中,不仅学会了实用技能,更拉近了与父亲的距离,让亲情在劳动的默契中悄然升温。


方寸天地里:整理出生活井然
方寸天地间,劳动能解锁生活的美好,更能涵养做事的条理。2025级10班的阚佳怡同学化身“生活改造家”,聚焦家中杂乱的储物角,巧用旧物动手制作收纳盒,让闲置物品重焕价值,让凌乱角落变得整齐有序。

2025级15班的刘思贤同学则对家中闲置书角进行改造,擦拭、整理、摆放,一步步将杂乱的角落打造成整洁雅致的阅读空间,在动手实践中,深刻领悟到“先规划后动手”的做事智慧。

对于2025级9班的同学们来说,劳动更是成长与责任的体现。刘雅馨同学在整理好书桌后,由衷感慨:“当书桌变得有序,每一次翻开课本、拿起笔,都成了对自我的掌控。”



同班的贾舟翔同学为了乐队首演能有更好的效果,和伙伴们一起动手收拾家中的演出房间,擦乐器、摆设备、理线缆,每一个细节都不放过,在分工协作中,不仅收获了整洁的演出环境,更真切感受到了用双手创造价值的快乐与成就感。


劳动创造美好,实践淬炼成长。这个寒假,二中学子跳出“温室”,主动走进生活,从“坐享其成”的消费者,转变为“亲手创造”的实践者。他们用双手解锁新技能、改造生活空间、传递亲情温暖,在劳动中收获自信与踏实,在实践中体悟价值与意义,让劳动精神深深扎根心底。
愿每一位二中学子,都能将这份劳动的热情与坚持融入日常,在动手实践中锤炼品格、增长才干,让劳动成为青春最坚实的底色,用双手创造属于自己的精彩天地,不负韶华,向阳生长!

- END -
作者:闫志宇 摄影:秦艳飞
来源:德育科 初审:武丽华
复审:刘宁 终审:夏少君
坚毅 勤奋 诚朴 健美
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