石家庄市2026年一模作文写作指导

【原题呈现】

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

算法是一位“贴心”的管家，它了解你对信息的喜好后，便会持续的“投你所好”，可能使你成为“专食者”；你也可以寻求突破，主动制造“意外”，让自己成为“杂食者”。

在个人成长、学习研究、职业发展等方面，我们是不是要做“杂食”?

上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】

本题为新材料作文，重在考查考生的深度思维能力和思辨性表达能力。审题时首先要理解材料中有两个重要概念——“专食者”“杂食者”。这是两个比喻性概念，我们首先要结合信息获取、成长发展的语境，以辩证的观点界定其内涵和外延，明确其关系。

专食者

核心内涵：指在信息选择与能力发展上，倾向于精准聚焦、深度耕耘的人。

正面理解：能够深耕某一领域，做到专业精深、术业专攻，专长发展，在核心领域形成深度积累，突破技术或专业难题；“专食者”能够保持专一专注，能够拒绝浮躁。

反面思考：若被算法或固有认知束缚，易陷入信息茧房，视野狭隘，思维固化，“营养不全”，缺乏浓厚底蕴和发展潜力，难以突破认知边界，缺乏创新能力。

杂食者

核心内涵：指在信息选择与能力发展上，主动打破边界、广泛涉猎、多元融合的人。

正面理解：“营养”全面，视野开阔，见多识广，跨界融合，底蕴丰厚，思维灵活，能从多元信息中汲取养分，适应复杂的发展需求，利于突破创新。

反面思考：盲目追求多元，浅尝辄止，贪多嚼不烂，缺乏核心领域的深度积累，最终沦为“样样通，样样松”的平庸者。

二者辩证关系

“专食者”以深度为底色，但需警惕被局限束缚；“杂食者” 以广度为优势，但需避免分散而无核心。应以专精为锚点，以多元为延伸，既在核心领域深耕不辍（专），又主动吸纳跨界知识，实现专杂相济、动态平衡；在储备知识、丰富底蕴时，应以“杂食”为主；在技术攻关，深钻细研时，应以“专食”为主……

写好一篇文章，一定要能迅速联系现实，找到相关素材，让想法由“虚”变“实”。例如，我们可以进行如下联想：

“专食者”：深耕一隅的极致践行者

“杂交水稻之父”袁隆平一生只做一件事 ——培育高产杂交水稻。他扎根田间地头六十余年，专注于杂交水稻研究，在单一领域持续突破，最终实现亩产千斤的奇迹，用专精之力解决了世界性粮食问题。（其他还可联想屠呦呦等）

故宫文物医院的钟表修复师王津，四十余年如一日专注于古钟表修复。他沉浸在齿轮、发条、表盘的精密世界里，将一件件尘封的国宝级钟表恢复运转，用极致的专精守护着传统文化的脉搏。

“杂食者”：跨界融合的创新先锋

埃隆・马斯克既是特斯拉的创始人，深耕电动汽车技术，又涉足太空探索、脑机接口等多个领域。他将工程学、物理学、商业管理、未来学等多元知识融合，在不同赛道实现创新突破，成为“杂食者” 跨界成功的典范。

余华不仅是著名小说家，深耕文学创作，还广泛涉猎历史、哲学、经济学等领域。跨领域的知识储备，让他的作品既具文学感染力，又富含对社会现实的深度思考。

非遗传承人陈静怡，深耕苏绣技艺的同时，主动学习现代设计、新媒体运营、跨境电商等知识。她将苏绣与现代服饰设计结合，推出轻奢配饰系列；通过短视频平台科普苏绣技艺，吸引年轻受众；借助跨境电商将作品推向国际市场。这种“专” 于传统技艺、“杂” 于现代技能的模式，让非遗文化在当代焕发新生。

【立意分析】

可聚焦“做‘杂食者’” 立意，要通过辩证思考，突出 “杂食” 的主动性、选择性、目的性—— 即 “杂” 是为核心目标服务的多元拓展，而非无底线的浅尝辄止，同时需回应“专”的价值，形成 “以专驭杂、以杂促专” 的辩证逻辑。

可选择做“专食者”，强调在某一学科领域进行深挖，深入思考并取得一定的成就，可以思辨“专业”深入与打破信息茧房限制、多元获取信息、多角度思考之间的关系，强调专业精深的重要性。

可综合讨论，两者兼取。可以谈以“杂食”拓展广度，以“专食”增加深度，广度与深度兼备，方能更好发展；可以谈以“杂食”厚底蕴，以“专食”扬专长，以厚实的底蕴助力专业发展；可以谈以“专食”为本，以“杂食”为辅，让多元的爱好更好地助力专业成长。还可以分情况讨论，根据具体情况的不同，有时选择做“杂食者”，有时选择做“专食者”；即选择做“专食者”时，在某些领域做到专精，同时又视野开阔，见多识广，不受“信息茧房”限制；选择做“杂食者”时，能够从全局、长远、大势着手，对某几个领域之间的内容有一个合理的规划和布局，在自己特别擅长的领域能够做到“专精”。

【写法指导】

方法一：“五步”构思法

所谓“五步”构思法，即按照“问题的提出（引出论题或观点）——问题的阐释（阐释关键概念的内涵、外延、关系等)——问题的解决(一般从两个不同角度对观点展开论述）——问题的补充（从对立的角度对观点进行思考，体现辩证性）——总结陈词（收束全文）”五个步骤构思行文。

示例：

做一个有根的“杂食者”

算法的“投你所好” 正悄然催生着一批“专食者”，他们在信息茧房里固步自封，逐渐失去应对复杂世界的能力。但反观现实，个人成长、学术研究与职业发展都需要有开放多元的视野。因此，我们应摆脱局限，做一个有根的 “杂食者”，在多元涉猎中拓宽格局，在兼容并蓄中实现突破。

所谓有根的“杂食者”，并非漫无目的的浅尝辄止，而是以核心目标为锚点的主动拓展。它要求我们勇于打破边界，主动吸纳各类知识。与“专食者” 的深耕一隅不同，“杂食者” 的核心特质是 “有选择的兼容”—— 既不排斥专精领域的深度积累，又以开放姿态接纳跨界养分，形成“专”为根基、“杂”为羽翼的成长模式。这种 “杂”，是为了更好地支撑核心发展，而非盲目追求广度的散乱。

做有根的“杂食者”，是突破认知局限的必然选择。单一领域的知识体系如同“囚笼”，唯有主动引入多元视角，才能打破思维定式、看见更完整的世界。人类文明的重大突破，往往源于跨界知识的碰撞：牛顿将数学与物理结合，提出万有引力定律；爱因斯坦融合相对论与量子力学思想，拓展了物理学的边界。对个人而言，长期局限于单一领域的信息输入，易形成固化认知，面对复杂问题时束手无策。而“杂食者”通过主动接触不同学科、行业，能构建更立体的认知框架，从而触类旁通，找到解决问题的思路。

做有根的“杂食者”，是适配时代发展的现实需要。当下社会，行业跨界融合成为趋势，复合型能力成为核心竞争力。科研领域的交叉学科兴起，职场中 “一专多能” 的人才需求，都印证了 “杂食” 的价值。人工智能的发展离不开计算机科学、数学、语言学的跨界融合；乡村振兴的实践需要农业技术、经济学、社会学的协同发力。若固守 “专食” 模式，仅掌握单一技能，很可能在行业变革中被淘汰。而 “杂食者” 凭借多元的知识储备与灵活的适应能力，既能在核心领域站稳脚跟，又能快速响应时代变化，在跨界浪潮中把握机遇。

当然，做杂食者并非全面否定专食。“专食” 的深耕之力，是成长不可或缺的根基。没有对核心领域的持续投入，“杂食” 便会沦为无的放矢的散乱；缺乏专精的深度积累，多元涉猎也只是浮于表面的浅尝辄止。袁隆平若没有数十年对杂交水稻的专精深耕，再多跨界知识也无法成就 “一粒种子改变世界” 的奇迹；钱钟书先生若未埋首古籍深耕国学，广泛涉猎也难以成为学贯中西的大家。真正的智慧，是让“专”与“杂”形成互补，辩证统一于成长全过程。

算法时代，信息的壁垒愈发坚固，而主动做“杂食者”，正是突破局限的关键。以专精为根，以多元为翼，在拓宽认知中破解困局，在适配时代中把握机遇，方能在复杂多变的环境中既扎稳根基，又舒展枝叶，走出一条兼具深度与广度的成长之路。

运用“五步构思法”有两个关键，一个要点。

关键一是问题的阐释，这部分要界定好概念边界的内涵与外延，同时区分相关概念关系。

关键二是问题的补充，这部分是体现思维深度的关键，需从对立角度回应质疑，完善论证逻辑。

一个要点是问题的解决部分，这是文章的“主体骨架”，需从两个不交叉的核心角度展开，用具体论据支撑 “为什么”。

方法二：问题串连法

所谓问题串连法，是为了让文章的逻辑更清晰，设置几个层层深入的问题，形成问题串来引领文章思路，使思维步步深化。如论述要做一个“专食者”这一话题时，可以设置成如下问题：何谓专食者？——为何要做专食者，是因为……——为何要做专食者，是因为……——做专食者，是否意味着要否定“杂食”的价值？……

示例：

守专以深耕，破界以致远

算法时代，“投你所好”的信息推送既有助于“专食者”深耕一隅，也存在困于信息茧房的危险。在个人成长与事业发展的征程中，我们究竟该如何看待“专食者”？这是一个值得我们深入思考的问题。

何谓真正的“专食者”？它绝非算法喂养下的被动接受者，而是以核心领域为锚点、主动深耕的清醒践行者。“专食者” 的核心特质是“聚焦”而非 “封闭”—— 他们选定目标后便心无旁骛，将有限的精力集中于一点，追求领域内的极致精通；同时又保持开放的底线，不排斥对核心发展有益的跨界养分。与漫无目的的 “杂食者” 不同，“专食者” 的 “专” 是有方向的坚守，“界” 是有尺度的边界，最终形成 “深耕为核、适度兼容” 的成长模式。

为何要做“专食者”？是因为专精是突破核心的力量源泉。人生精力有限，唯有聚焦才能形成穿透力。袁隆平一生扎根杂交水稻领域，六十余年深耕不辍，始终聚焦 “让所有人远离饥饿” 的目标，终以一粒种子改变世界；故宫修复师王津四十余年专注古钟表修复，仅凭手感就能判断零件磨损，让尘封国宝重焕生机。这些事例证明，没有对单一领域的持续投入，便难以触及本质、攻克难关，更无法建立不可替代的核心竞争力。

为何要做“专食者”？还因为专精是抵御浮躁的精神定力。当下社会思潮多元，跨界跟风盛行，而 “专食者” 的坚守恰是一种清醒。敦煌学者樊锦诗一生专注石窟保护，拒绝无数跨界诱惑，在戈壁荒漠中守护千年文明；数学家陈景润痴迷哥德巴赫猜想，埋首书桌数十年，终在数论领域留下浓墨重彩的一笔。在信息碎片化的时代，“专食者” 以极致专注对抗浮躁，在深耕中沉淀自我，这种定力正是成就长远事业的关键。

做“专食者”，是否要彻底否定 “杂食” 的价值？答案显然是否定的。“专”与“杂” 并非对立，而是相辅相成的辩证关系。“专”是“杂”的根基，没有专精的支撑，“杂食” 便会沦为浅尝辄止的散乱；“杂” 是 “专” 的养分，适度的跨界吸纳能为专精注入活力。钱钟书先生深耕国学，却广泛涉猎西学，终成学贯中西的大家；潘建伟专注量子力学，却借鉴计算机技术，推动量子通信落地。真正的 “专食者”，始终以 “专” 为核心，选择性吸收 “杂” 的养分，让多元知识服务于核心深耕。

算法时代，我们既要警惕盲目“杂食” 的精力分散，也要避免封闭 “专食” 的狭隘僵化。做一名有界的 “专食者”，以专精筑牢根基，以适度兼容破解局限，在聚焦中深耕，在开放中致远。如此，方能在时代浪潮中扎稳脚跟，走出一条兼具深度与活力的成长之路。

运用问题串连法要注意以下几个问题。

一是问题设计要“层层递进”，避免平面化。避免问题重复或跳跃，让每个问题都成为下一个问题的铺垫，引导思维逐步深入。

二是问题指向要“紧扣核心”，不偏离立意所有问题必须围绕中心观点展开，不能引入无关话题。要确保每个问题都为支撑中心观点服务，让论证始终围绕核心不散乱。

三是问题回应要“辩证全面”，规避片面化。需设计一个 “反向 / 补充性问题”，回应可能的质疑，体现思维深度。但需注意，补充性问题不能否定前文观点，而是完善论证逻辑，避免论述片面，让文章更具严谨性。

四是问题串联要“自然流畅”，无割裂感。问题之间、问题与正文内容之间需衔接自然，不能生硬罗列问题。问题仅作为 “思维引线” 而非 “段落标题”。要让问题融入行文逻辑，使读者在阅读中自然跟随问题线索，感受论证的层层推进。

五是问题数量要“精简适度”。问题串以 3-5 个为宜，过多易导致论证分散，过少则难以体现深度。

方法三：分类分析法

在这类思辨性题目中，表面对立的两方各有其存在（成立）的具体背景或条件，我们可以深入分析这些不同的背景或条件，挖掘各自的合理性与局限性，进而分析其辩证统一性。这种写法我们称为分类分析法。

示例：

专杂兼济，方行稳致远

算法时代的信息选择，让“专食”与“杂食”成为成长路上的重要抉择。实则，“专”与“杂”并非非此即彼的对立关系，而是在不同背景与条件下各有其合理性与局限性。唯有洞悉二者适用的场景，实现专杂兼济，我们才能走得更稳，行得更远。

“专精”的价值，在需要深度突破的场景中尤为凸显。当面对需要长期积累、攻克核心难题的领域时，“专食”是高效且必要的选择。科研领域中，屠呦呦深耕中医药研究数十年，聚焦青蒿素提取这一核心课题，心无旁骛地反复试验，终在抗疟领域取得重大突破；技艺传承中，苏绣大师沈寿专注刺绣技艺革新，毕生钻研针法与配色，让苏绣成为世界级非遗瑰宝。“专精”的合理性在于，人的精力有限，集中力量深耕一隅才能形成穿透力。但“专精”也有其局限性，若长期固守一隅，脱离多元信息的滋养，易陷入思维定式，难以面对行业变革，甚至沦为“信息茧房”囚徒。

“博杂” 的意义，在跨界融合的时代背景下愈发重要。当面对复杂多变的环境、需要多元能力支撑的任务时，“杂食” 能展现独特优势。企业管理中，优秀的管理者需兼具经济学知识、心理学素养与行业技术认知，才能统筹全局、协调各方；创新领域里，乔布斯融合科技与艺术，将美学设计融入电子产品，打造出兼具实用性与观赏性的苹果生态。“博杂” 的合理性在于，多元知识的碰撞能激发创新灵感，拓宽认知边界，增强适应能力。但其局限性同样不容忽视，若脱离核心目标盲目 “杂食”，缺乏深耕的定力，便会沦为 “样样通、样样松”的“万金油”，看似涉猎广泛，实则没有核心竞争力。

“专”与“杂”的辩证统一，是突破局限、实现长远发展的关键。“专”为“杂”筑牢根基，没有专精的支撑，“杂食” 便是无的放矢的散乱；“杂”为“专”注入活力，缺乏多元的滋养，“专精”易陷入固步自封的狭隘。钱钟书先生深耕国学，却广泛涉猎西学，中西贯通方成大师；埃隆・马斯克以电动汽车技术为核心，跨界探索太空探索、脑机接口等领域，让多元知识服务于核心事业的突破。可见，真正的成长智慧，是在需要深耕时坚守 “专精”，在需要拓展时主动 “博杂”，让二者根据场景灵活切换、互补共生。

算法时代，我们既不能盲目追捧“杂食” 而迷失方向，也不能固守 “专精” 而画地为牢。应学会运用分类思维，根据具体背景与目标，或在核心领域深耕不辍，筑牢竞争力根基；或在相关领域适度拓展，拓宽认知与能力边界。专杂兼济，以专驭杂，以杂促专，方能在时代浪潮中既扎牢根基，舒展枝叶，行稳而致远。

运用分类分析法应注意以下几点：

一要明确分类对象与标准。应聚焦题目中表面对立的核心概念（如“专” 与 “杂”），以“适用背景或场景”为统一分类标准，避免分类维度混乱。

二要双向剖析“合理性 + 局限性”。对每一类对象，既要结合具体场景（如科研攻坚、跨界创新）论证其存在价值，也要客观指出其固有局限，避免片面化评价。

三要强化辩证关联，避免割裂。分类分析后需回归核心观点（如“专杂兼济”），阐明两类对象的互补关系（如“专为杂筑基，杂为专赋能”），形成 “分 — 总” 逻辑闭环。

四是案例要适配分类场景：选取的论据需精准对应各类别的适用条件（如用屠呦呦佐证“专精” 的攻坚价值，用乔布斯体现 “博杂” 的创新优势），增强论证针对性。

五是要服务核心立意：分类不是目的，而是手段，最终需通过分类分析，突出“具体情况具体运用” 的核心，落脚于辩证统一的结论，避免陷入“各说各理”的割裂状态。

方法四：否定之否定分析法

所谓否定之否定分析法，是指通过两次否定推动思维的深化，也就是先承认某一观点的合理性，然后结合现实发现其不足，进而发现另一观点的合理性，这是第一次否定；再进一步结合现实发现第二个观点的问题，进而分析两个观点的相辅相成、对立，这是第二次否定。两次否定实际是上思维的两次飞跃，以此来形成一种全面、深刻的认知。

示例：

专杂之间，何为正道？

算法时代，我们该做“术业有专攻”的“专食者”，还是该做“兼容并蓄”的“杂食者”？这似乎是一个二难选择。其实，真正的智慧或许在于超越这种二元对立，在更高的认知境界找到正确的发展之路。

诚然，做“专食者”可让我们深耕一隅，专精发展。屠呦呦数十年聚焦青蒿素研究，心无旁骛地在中医药领域深耕，终以精准突破攻克抗疟难题；故宫修复师李云鹤七十余年专注古壁画修复，以极致匠心守护文化瑰宝。不可否认，人的精力有限，唯有集中力量，专攻深耕，才能形成不可替代的核心竞争力。这是 “专食” 的独特价值，也是无数成功者的必经之路，更是在竞争激烈中站稳脚跟的重要根基。

然而，单一的“专精” 难以适配复杂多变的现实场景，其局限性在跨界融合的趋势下愈发明显。当行业边界逐渐模糊，当复杂问题需要多元视角破解，长期固守单一领域，极易形成思维定式，让我们陷入“囚徒困境”。此时，“杂食”的价值便愈发凸显——多元知识的碰撞能打破思维壁垒，增强适应复杂环境的能力。乔布斯融合科技与艺术，打造出颠覆行业的苹果生态；敦煌学者樊锦诗以石窟保护为核心，主动涉猎数字技术、传播学知识，让千年敦煌走向世界。

既然“专食”有偏狭之弊，“杂食”有广博之利，那么是否就应该全盘拥抱“杂食”呢？显然不能这样简单推论。“杂而不精”的危机同样存在，不加选择的胡乱汲取只会导致知识的浮光掠影，没有目标的盲目涉猎只能导致精力的极大分散。我们必须认清，“专”与“杂”并非对立，而是相辅相成的统一。“专”是“杂”的根基，没有明确的目标，所谓的广纳博采便会沦为无的放矢；“杂”是“专”的助力，缺乏多元的滋养，所谓的专攻深耕便易陷入固步自封。

综上所述，专杂相济，顺需而为，这才是我们所寻找的正确的发展道路。在需要深耕时，我们要扎根专业；在需要拓展时，我们要主动破界。就如李政道，既有物理研究的“专”，又有艺术领域的“杂”，他的成功正是践行专杂相济的辩证法的典范。

在算法日益主宰信息获取的今天，我们既不能盲目追捧“杂食”而迷失根基，也不能固守“专食”而画地为牢。唯有在深耕与拓展的动态平衡中不断突破自我，方能走出一条兼具深度与广度的成长正道。

运用否定之否定分析法需严格遵循“肯定—否定—再否定—回归统一”的严谨逻辑。 其中“回归统一”是否定之否定的最终目的，也是文章升华的关键。必须注意，统一不是和稀泥，而是基于两次否定后的理性升华。在行文逻辑上，一定要注意关联词和过渡句的使用，这类关联词是引导思维飞跃的“导线”，必须准确无误。

                              （以上例文作者均为豆包，笔者修改）

【思考与训练】

1.通过这次写作训练和上面的例文总结，如何展开辩证思考？

2.选择上面的你所喜欢的任何一种形式，完成2026年广州一模作文。

人生规划路上，长辈“凡事要稳”的经验，与青年“不闯怎知不行”的豪情，常常构成“守成”和“开拓”的代际差异。视差异为对立，会筑起隔绝之“墙”;能双向倾听，便打开认知之“窗”。“墙” 起于视野的壁垒，“窗”开自心灵的交流。作为年轻一代，我们应如何主动凿“墙”开“窗”,让“守成”的智慧滋养“开拓”的征程?

请写一篇文章，说说你的思考和感悟。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。