1.(每小题2分,共10分)
(1)(2分)①珍视 ②增添 (2)(2分)①xiāngchǔ ②gǎn zhào (3)(2分)C (4)(2分)B
(5)(2分)示例:一幅幅万家灯火的画面
2.(2分)B
3.(6分)(1)千里共婵娟(2)辗转反侧(3)独怆然而涕下(4)骈死于槽枥之间 (5)惟吾德馨(6)蓬舟吹取三山去
(每空1分,有错该空不给分)
4.(4分)示例:①想象飘落的桂花是月中嫦娥抛给人间 ②今夜在湓浦沙头水馆前望月(每空2分,意思对即可)
5.(2分) 示例一:愁苦 示例二:思乡、贬谪的惆怅(意思对即可)
6.(3分)①仰慕 ②原因,缘故 ③生气,恼怒
7.(3分)C
8.(4分)(1)这是我的老朋友陈慥(陈季常)。(2)春天已到,百草将生。
9.(2分)示例:方山子晚年在岐亭归隐,而苏轼贬谪于黄州,路过岐亭,恰好遇到方山子。(意思对即可)
10.(2分)示例一:梦中作《祭春牛文》 示例二:谁为喜愠
11.(3分)素材 细节 语言(每空1分)
12.(3分)散文源于生活,但需经过艺术提炼而使其具有诗意美感,不能随手可得。(意思对即可)
13.(3分)C
14.(4分)①大同学读爱国书籍时被查;②我为小孙儿选读童书名著(每空2分,意思对即可)
15.(2分)示例:渲染了安静的氛围;衬托了朗读者的感染力之强和倾听人的专注。
16.(3分)示例:运用比喻的修辞,将《出师表》中的长短句比作“战鼓”,生动形象地表现了其语言具有韵律美感和强烈的感染力,表达了我从小对读书的热爱。
17.(3分)示例:“不知道”和“也不知道”强调了我对这本书几乎一无所知;再用“但”的转折突出我对这本书的记忆之深和这本书对我的影响深远。
18.(3分)示例:起到收束全文、照应标题的作用;点明主旨,形象地写出了好的书籍对人的一生有深远的影响。 (意思对即可)
19.(4分)
示例一:第三回鲁智深为素昧平生的金氏父女出头,三拳打死恶霸郑屠,展现了其行侠仗义的精神;他先资助金氏父女盘缠,亲自护送其出城,又坐守客店两小时确保金氏父女安全,体现其粗中有细的性格。
示例二:第五回鲁智深解救被山贼逼婚的刘太公之女,展现了其行侠仗义的精神;假扮新娘入洞房,熄灭烛火制造混乱,避免正面冲突,体现其粗中有细的智慧。
(选择第四回不得分)
20.(4分)①示例:主人公②示例:难忘的往事③钢铁是怎样炼成的④示例:中国共产党及其领导的红色革命终将驱散黑暗,把光明与希望播撒到全中国。
1.(1)(2分)①姿态 ②演绎
(2)(2分)①féiwò ② zhuójué
(3)(2分) ②(有错该空不给分)
2.(每小题2分,共8分)(1)(2分)伴随 融合 (2)(2分)B
(3)(2分)将“当地一张亮丽的文化旅游名片”与“新年里的一场盛会”互换位置。(言之成理即可)
(4)(2分)示例一:甲;文字简洁,意蕴丰富,既写出了灯会的盛况,又写出了古城浓厚的历史文化底蕴。
示例二:乙;句式整齐且押韵,朗朗上口。形象地写出了灯会灯火璀璨的盛况,以及人们逛灯会时的愉悦心情,起到良好的宣传效果。
示例三:丙;运用拟人的修辞手法,形象生动,通俗易懂,写出了灯会特点,起到良好的宣传效果。(任选一则,任选角度,理由合理即可;只写选项、未答理由不给分)
3.(7分)(1)无案牍之劳形(2)何时眼前突兀见此屋(3)千骑卷平冈(4)野芳发而幽香 风霜高洁(5)砚冰坚 手指不可屈伸(每空1分,有错该空不给分)
4.(6分)(1)(2分) ①衰败、荒凉(缺乏生气、活力)②气味芳香、色泽晶莹(珍奇的、美好的)(每空1分,意思对即可)
(2)(4分)孤寂愁苦、思乡之情 流连忘返的愉悦之情(每空2分,意思对即可)
5.(4分)(1)第二年 (2)已经 (3)往,到(拜访) (4)都(每小题1分,意思对即可)
6.(2分)A【A.均表判断,是;B.代词,他/难道,表反问语气;C.介词,和/动词,给、给予;D.助词,的/代词,这件事;】
7.(2分)褚承亮调任易州户曹,还未去赴任,正赶上金兵南下。(意思对即可)
8.(2分)写苏轼对其大为称赏,侧面烘托了褚承亮才华出众。(意思对即可)
9.(3分)示例:我认为褚承亮符合孟子所说的“大丈夫”的标准。当金人要求其对策时,褚承亮不惧威逼胁迫,长揖而去;当他被举荐掌管藁城县时,他不慕名利,亦断然离去。这些行为都体现了他没有被富贵、贫贱、威武这些外部施加的因素所迷乱、动摇、屈服,坚守本心,所以,他符合孟子“大丈夫”的标准。
(言之成理即可)
【参考译文】褚承亮,字茂先,真定人。宋朝时,苏轼被贬官路过真定,褚承亮带着自己的文章去拜访他,苏轼对他的文章大为赞赏。宣和五年秋天,褚承亮参加乡试,与他一同考试的共有八百人,褚承亮取得了第一名。第二年,他成功登科及第。随后被调任为易州户曹,但他还没有上任,就恰逢金兵南下。天会六年,斡离不攻破真定后,将境内的进士全部拘捕,在安国寺进行考试,褚承亮的名字也在名册之中,但他藏匿自己不出现。军中知道他的才华,严令押解他去参加考试,与其他考生一同应对策问。策问的内容是“上皇无道,少帝失信”。考生们迎合意旨,极力诋毁宋徽宗和宋钦宗。褚承亮拜访主考官刘侍中说:“君主和父亲的罪行,怎么是臣子可以谈论的呢?”说完,他深深作揖后离开了。刘侍中为此深受触动。其余的人都被录取了,总共有七十二人,于是被称为“七十二贤榜”。刘侍中很欣赏褚承亮的义举,推荐他掌管藁城县。褚承亮只是敷衍地应承下来,然后就弃官离开了。他七十岁时去世,他的门人私下里谥号他为“玄贞先生”。
10.(3分)①冬天早晨起床需要更多的时间使体温恢复。②由于光线刺激弱,冬天早晨褪黑激素水平较高。③冬天夜晚,紧闭门窗,二氧化碳浓度升高。(每空1分,意思对即可)
11.(3分)①早睡不熬夜。②准备一个闹钟,铃声设置为柔和、舒缓一些的音乐。③闹钟响后,可以再躺一躺,给身体一个适应的时间;坐在床边等一等,活动一下肢体,唤醒身体。起床后开窗通风,呼吸一下新鲜空气。 (答出一点给2分,答出两点给满分,意思对即可)
12.(3分)示例一:我选B。此标题语言亲切、自然,“聊聊”拉近了与读者的距离,“起床困难症”形象地写出了本文对起床困难问题的说明,引起读者的阅读兴趣,符合“趣味科普”专栏刊文科学且通俗有趣的特点。
示例二:我选C。这个标题平实、准确,概括了文章的主要内容。(选A不得分;选B且理由正确最多可得3分;选C且能够说明理由最多可得2分。)
13.(2分)①打春牛 ②敲威风锣鼓(意思对即可)
14.(3分)示例一:不能删掉。划线部分详细描写了《春牛图》的内容,表明《春牛图》不是普通的年画,表现了人们对春的期盼,为后文写“打春牛”的风俗做铺垫。(言之成理即可得3分)
示例二:可以删掉。买《春牛图》只是家乡习俗之一,没有必要对年画内容做过于细致的描绘,和文章主旨关系不大,所以可以删掉。(言之成理即可得2分)
15.(3分)“一……就”表示两事时间上前后紧接。这里写出了“春官”下令“开打”的迫不及待,表现了人们对打春牛的盼望。(意思对即可)
16.(3分)乡亲们不仅让良田长小麦,还利用多条河水流经的天然优势,种水稻、栽莲藕,开展观光游学;借助文化消费增长,再发展、再训练威风锣鼓,节庆生意火爆;新开发商品,传承打春牛的传统民俗,形成节庆展演非遗的产业链。(答出一点给2分,答出两点给满分,意思对即可)
17.(3分)人们勤劳,就会早早地在春天刚到时就早行动,早发力;在新时代,人们因地制宜,发展产业,惜时努力,热爱生活,富裕幸福的生活也会早早到来。(答出一点给2分,答出两点给满分,意思对即可)
三、
18.(4分)①示例:表现了“我”要失去我的“乐园”时内心的沮丧、惶恐、留恋不舍。
②示例:表现了祥子看到老马小马祖孙后,仿佛一眼看到了自己未来的生活,他期待靠自己劳动过上好日子的希望被打破,内心极度无奈和痛苦。(每空2分,共4分。意思对即可)
19.(3分)
示例一:我选格列佛。格列佛得知利立浦特国将要遭受袭击,勇敢地涉水走过海峡,帮助利立浦特国抵抗了邻国侵略。这启示我们如遇求助时,可以根据自己的情况,勇敢地施以援手,捍卫正义。
示例二:我选简·爱。简·爱面对表哥约翰的无端责骂和殴打,勇敢地做出反抗。这启示我们在生活中要勇敢地捍卫自己的权益。
示例三:我选保尔·柯察金。保尔在街上遇到被匪兵押解的朱赫来,经过一番思想斗争后,出其不意地将押送兵扑倒,勇敢地救下朱赫来。这启示我们在关键时刻,既要勇敢地做出正确决断,又要机智地采取行动。
【20230427答案】
1.(1)(2分)①清澈 ②竹签 (2)(2分)①gōng shuǐ ②shēng xiào
(3)(2分) 饣 5 (4)(3分) A(有错该空不给分)
2.(1)阴阳割昏晓(2)了却君王天下事(3)化作春泥更护花(4)则有心旷神怡宠辱偕忘(5)夕日欲颓日暮乡关何处是烟波江上使人愁(每空1分,有错该空不给分)
3.(3分)(1)改定稿去掉“的”,表达更简洁;添加“吃了便可以成仙”“于是”,语言更生动传神,充满童趣,更流畅。
(2)改定稿将“新来”改为“陌生”,“新”改为“新鲜”,用词更准确,表现鲁迅初到仙台的新鲜感。
(任选一题作答,意思对即可)
4.(1分)律诗(答“五言律诗”或“近体诗”,也可给满分)
5.(2分)边塞漫天飞雪、不见烽烟的景象军情的紧急(每空1分,意思对即可)
6.(2分)示例一:我认为《陇西行》在前。“匈奴围酒泉”表现了军情告急,战事吃紧,《使至塞上》是战争取得重大胜利后,王维奉唐玄宗之命出使边塞慰问时所做。
示例二:我认为《使至塞上》在前。《使至塞上》是王维去慰问边塞的路上,《陇西行》从“都护军书至,匈奴围酒泉”看出,王维已经到了军营。(言之成理即可)
7.(3分)C
8.(4分)(1)当时月亮从东南方向升起,树林的影子映在地上,王安石在风中的屋檐下展开阅读。(2)苏轼是人中之龙,然而(这篇文章)有一个字不稳妥。(每小题2分,意思对即可)
9.(3分)有客来,关切地询问东坡近日的新作;急切派人去取;取来后立即阅读,喜形于色;夸赞东坡为“人中之龙”。(答出一点给1分,答出三点给满分,意思对即可)
10.(3分)才气高(有才华),善于听取别人的意见(虚心、豁达)。(答出一点给2分,答出两点给满分,意思对即可)
11.(3分)总领下文,概括河北域内长城的特点。(答出一点给2分,答出两点给满分,意思对即可)
12.(3分)防御东北方向的外族入侵,利于农耕政权向北发展。(答出一点给2分,答出两点给满分,意思对即可。)
13.(3分)C
14.(4分)(1)孙犁先生在院子里捡豆子,亲切和我交谈。(4)孙犁先生在病床上还热情地招呼我。(每空2分,意思对即可)
15.(4分)(1)“实在”是“的确”“确实”的意思,写出了当年我的年少轻狂和现在我的惭愧。
(2)外貌描写、动作描写,生动形象地写出了孙犁先生的质朴和平易近人。(每小题2分,意思对即可)
16.(3分)在孙犁先生严厉、少言寡语、自寻寂寞、深居简出的背后,实则掩藏着他待人谦和、热情平易、苛刻地磨砺自己篇章的一面。(意思对即可)
17.(3分)感激、尊敬和怀念。(意思对即可)
18.(4分)(1)(2分)天真烂漫(调皮、可爱)(意思对即可)
(2)(2分)示例一:李逵出于同情心放了李鬼。示例二:李逵恰巧到李鬼家投宿。(意思对即可)
19.(5分)(1)(3分)② ③ ①(每空1分,有错该空不给分)
(2)(2分)示例:这本书是一部激励了无数人的经典佳作,告诉我们只有通过自己努力奋斗才能获得成功,我们应该做生活的最强者,奋勇前进,早日驶向成功的彼岸。(言之有理即可)