怎样实行分层教学
基础班教学注重夯实学生基础知识，再进行有针对性的练习。中分数段讲练结合，侧重学习方法和解题思路的培养。高分段班级以练为主，通过大规模练习找到自己知识漏洞，并在此基础上进行拔高。分层次教学，充分挖掘每一个学生的提升潜力，保证每一个学生最大程度的提分。
科学的教学过程
教学之重在于备课，明进学校教师恪守“精讲每一节课，无愧于家长”的承诺，课前备学情、备考点、备方法，课堂上针对中档生的特点，强化基础知识的讲解，注重学生思维能力的培养，注重师生互动，打造高效课堂。学校课堂采用讲练结合的方式，两节连排，使学生能够充分地掌握这两节课的知识内容。学校还针对我校中档生的特点，专门安排教师答疑课，对学生学习中遇到的疑难问题做到当天解决。达到“堂堂清、日日清”。
弱科增分，确保弱科不弱，偏科弱科必须增分
弱势学科一直是学生提分上的短板，只有弱势科目增分了整体成绩才能上去，针对弱科，我们成立弱科老师帮扶小组，任课老师定期访谈，分析学生失分原因及提分方案，并免费补习，确保弱科不弱。
完善的考试和学情档案
考试，是检验阶段性学习最好的方法。学生自入学初有入学分班测试，难易程度接近高考，让学生一入学就接触高考的命题方式。通过入学考试掌握学生暑期学习情况及学生基础，并结合高考分数划分学生层次分班。学校每天有练习，回顾当天学习内容。每周有周测，检验当周学习内容。每月有月考，检验阶段性学习效果。参加市统一质检模拟考试，根据大考成绩发现学生在本次考试各学科的知识漏洞，由老师调整教学并落实下阶段学习计划。
有针对性的答疑课堂
针对学习上遇到的疑难问题，每天设置两节答疑课，在答疑课上，教师讲解学生遇到的普遍问题，并解决学生个人疑问。
管理高效化
很多学生的成绩上不去就是因为学习效率不高，我们的管理首要任务是让学生学会如何利用时间。学校实行精细化管理，利用好碎片时间，精确到每一分钟都有任务。
