太平河畔实践行 石外学子家国情——石家庄外国语学校＂我爱＂社会实践活动

春末夏初，绿意盎然的太平河畔迎来一群朝气蓬勃的青少年。石家庄外国语学校太平河西校区七年级（1）班，以“我爱石家庄”社会实践活动为载体，围绕太平河沿线公共空间利用情况开展深度调研，以青春视角观察城市发展，用实际行动践行社会责任，为家乡生态文明建设与公共空间优化建言献策。

太平河是石家庄市“拥河发展”战略的核心区域，近年来生态修复成效显著，岸绿景美、水清河畅，已成为市民休闲游憩、城市生态文明建设的重要窗口。此次实践活动历时数月，分阶段有序推进，涵盖课题选定、方案设计、实地踏勘、问卷访谈、数据分析、报告撰写等全流程。在班主任及各学科教师协同指导下，47名学生组成6个调研小组，对太平河沿线公共空间进行分区覆盖式调研，细致观察设施布局、空间功能、环境状况与安全保障等情况，广泛收集市民意见，开展跨文化交流，全面掌握沿线公共空间使用现状与优化需求。

调研过程中，学生们亲眼见证太平河生态环境持续改善、城市品质不断提升，在感受家乡发展变化的同时，结合实地观察与群众需求，提出增设文化座椅、打造历史文化主题墙、建设青少年运动角、完善夜间照明与安全标识、设立环保志愿服务站点等一系列贴合实际、富有创意的优化建议，充分展现新时代青少年心系家乡、善于思考、勇于实践的责任担当。

作为学校传统品牌育人活动，“我爱石家庄”社会实践是石家庄外国语学校落实立德树人根本任务、推动思政小课堂与社会大课堂深度融合的重要载体。学校坚持“以人为本”办学理念，以“爱国、交际、协作、文明、健康、创新”十二字培养目标为引领，依托“四自主·四环节”教育模式，推动地理、语文、数学、英语、道德与法治等多学科知识与社会实践深度融合，让学生在真实场景中提升综合素养、锤炼协作精神、厚植家国情怀。

此次太平河公共空间调研实践，既是一次生动的社会观察，也是一堂深刻的思政教育课。学生们在实践中增长才干、在协作中收获成长，以青春力量为城市发展注入活力。石家庄外国语学校表示，将持续深化实践育人模式，引导广大青少年走出校园、贴近社会、热爱家乡，着力培养德智体美劳全面发展的时代新人，为地方高质量发展与国家现代化建设贡献教育力量。