最近，石家庄初三家长们最关心的一件事，莫过于自己中意的学校有没有“保班型”的签约。
所谓的“保班型”，是指在石家庄市一模达到一定分数的学生，可以跟某些学校签订协议，即锁定某一个特定班型。无论学生最终的中考成绩怎么样，只要最后选择这个学校，那么就可以进入这所学校的某个班型。
当然，“保班型”签约，保的一定是这所学校最好的班型。
这其实是学校和学生的一种双向保障。
从学校的角度来说，由于签约“保班型”对一模成绩有要求（一般都是在裸分500分以上，也有要求低一些的）。签约的学生越多，意味着对自己学校感兴趣的“高分”学生越多。
当然，这种“高分”是相对的，是相对这所学校能招收到的生源来说的。
从学生和家长的角度来说，跟一两所甚至三四所目标中的高中签订“保班型”协议，中考出分后选择的范围就越大。
同时，也越有机会避免孩子在中考出现失误。万一孩子在中考发挥不佳，或者受到其他意外因素干扰，导致分数不理想，那么“保班型”的一纸协议，至少能保证孩子在某个学校，能进入最好的班型。
这也反映出，家长和学生在考不上一些头部高中的情况下，对三四流甚至二三流高中学校，已经不再看重名气或者出口，而是对班型越来越重视。
毕竟，任何一所学校都会将优质师资和资源倾注到顶尖班型中，公办、民办概莫能外。提前锁定一所学校的重点班型，对学生来说也算是一种保护。
但是，在签约“保班型”的同时，家长和学生也要注意一些问题。
首先，万一学校今年招生火爆，生源素质极佳，所谓的“保班型”协议，有可能成为一句空话。
保证你上“清北班”，结果上面还有一个“火箭班”；保证你上“校长班”，结果上面还有一个“清北班”……
对于学校来说，班型不过是起个名字而已。一个学校的师资和资源是有限的，因此顶尖配置的班型也是有限的，不可能无限扩充。
其次，“保班型”可能会给孩子造成一些心理上的影响。
如果孩子对某所高中比较倾慕，恰好又跟这所学校签订了“保班型”的协议，那么孩子心里难免会滋生骄傲自满的情绪，甚至会在紧张的中考冲刺阶段出现松懈。
一旦出现这种情绪，孩子很难考出更好的中考成绩，最后虽然能凭借“保班型”的协议进入这所学校的重点班，但由于分数的原因，可能会错失其他更好的学校。
签订“保班型”其实是一把双刃剑，学校和家长究竟要怎么选择，一定要思虑周全。
