近日,2025年度河北省教学成果奖评选结果正式公布,石家庄市特殊教育学校的学前融合教育成果《共适·共融·共生:学前融合教育的33年系统化探索与实践》荣获基础教育教学成果奖特等奖。这是全省教育领域最高级别教学奖项,充分体现了学校在学前融合领域的深厚积淀、创新活力与区域引领力。

作为河北省学前融合教育的先行者,学校始终以“让每一个孩子享有公平而有质量的教育”为宗旨,历经多年不懈探索,逐步构建起“共适·共融·共生”的融合教育新模式。该成果直面当前学前融合教育现实困境,通过理念重塑、模式创新、课程重构与机制协同,实现了从“隔离康复”到“全纳共育”的范式转型,出版专著《共适·共融·共生——学前反向融合教育研究与实践》,形成了可复制、可推广的学前融合教育实践体系。

三十载初心不改,三十载实践育人。该模式实施成效显著,成果经验在中国教育电视台等多家官方媒体报道,形成广泛影响,为区域乃至全国融合教育的深化发展提供了可借鉴的“河北方案”。
此次荣获河北省教学成果奖特等奖,不仅是对学校融合教育实践的高度认可,更是对全省特殊教育工作者的鼓舞。未来,学校将继续深耕学前融合教育领域,不断完善教育模式,为更多特殊儿童搭建通往社会的桥梁,让爱与共融的种子在燕赵大地生根发芽,绽放出更加绚烂的教育之花。
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