两大科创平台同时落地石家庄二中,高校赋能与校友反哺同频共振

6月2日下午，北京航空航天大学、石家庄二中共建的高端科创平台——“具身智能机器人创新实验室”，与校友王川依托天峋航空产业资源捐资共建的“王川低空无人机工作室”正式落地启用。这是高校优质资源下沉中学课堂、优秀校友反哺母校的双向赋能实践，也为河北省大中一体化科创人才培养注入了全新动能。

北京航空航天大学副校长邓怡携专家团队，河北省教育考试院院长郝艳红一行莅临指导。石家庄二中校长团队、骨干教师代表，2008届校友、天峋航空创始人、新时代青年先锋奖获得者王川出席活动。

石家庄二中党委书记宋伟致辞。他代表学校对北航邓怡副校长一行表示热烈欢迎，对北航多年来在创新人才培养方面给予二中的持续支持表示衷心感谢。宋伟回顾了两校自2004年签约合作以来的深厚情谊，特别是2012年全国首创“中学校园大学节”后，北航连续15届支持该活动，刘大响院士、桂海潮教授等名师大家多次走进二中开展讲座与交流，双方在专业认知教育、学生科创实践、研学交流等方面已形成常态化合作机制。他表示，此次共建创新实验室，是学校深入贯彻科教兴国战略、推进大中衔接人才贯通培养的关键一步，学校将以此为契机，持续夯实航空科创教育特色，打造高品质科创育人阵地。

宋伟书记致辞

宋泽亮校长主持

北航具身智能机器人研究院副院长徐东介绍了实验室的共建理念与建设规划。他表示，实验室将围绕“开放身体、自主大脑、产训合一、极限应用”四大理念，向中学生开放轻量机械臂、四足机器人、双足人形机器人等多类自主研发平台，所有硬件结构与软件代码均支持拆解和二次开发。学生不仅能动手实践，还将有机会走进人形机器人中试工厂，完整了解从设计到生产装配的全流程。此外，实验室将引入国产机器人操作系统和运动控制算法，让学生在AI编程与工程应用中提升创新素养。

北航具身智能机器人研究院副院长徐东发言

北航机械工程及自动化学院蔡月日老师重点介绍了北航“具身智能机器人项目制试验班”的育人特色。该试验班以人形机器人系统研制为实践主线，重构课程体系，实践教学学时占比超过50%，采用机械、自动化、计算机等多专业学生协同攻关的模式，由院士、杰青及企业导师全程指导，致力于培养具备机器人本体设计到实际应用全链条能力的拔尖创新人才。这一培养路径为二中学生的早期衔接提供了清晰参照。

北京航空航天大学蔡月日老师介绍项目制实验班

北航高等教育研究所副所长任秀华介绍了国家“国优计划”的推进情况以及北航与二中的合作进展。她谈到，北航自2012年起便开始培养科技教师，聚焦STEM教育与人工智能的融合，形成了“理工科院系、高等教育所、实习实践基地”三方合力的培养模式。石家庄二中是北航在京外唯一的签约实习单位，后续将选派优秀研究生来校开展教育实习。同时，“国优计划”团队将空天前沿科技开发为适合K12阶段的项目式课程，未来将通过线下交流和线上直播等形式，推动前沿科技在中学的普及。

北航高等教育研究所副所长任秀华发言

在座谈交流环节，校友王川结合自身的求学成长经历、低空无人机领域创业实践与产业发展经验，从产业落地融合、实践育人创新、科创成果转化等角度建言献策。“我希望用自己的经历告诉学弟学妹：二中给了我航空梦想的种子，现在我想为这颗种子提供更好的土壤。”王川说。

北航副校长邓怡在讲话中指出，北航与石家庄二中长期以来在优质生源输送、科创社团指导、大中衔接教育等方面开展了广泛深入的合作，成果丰硕。她强调，此次共建具身智能机器人创新实验室，是双方深化大中衔接、协同培养拔尖创新人才的又一重要里程碑。北航将充分发挥在具身智能、机器人领域的学科和科研优势，进一步推动课程共建、师资共享、课题共研、实践共育，让二中学生在中学阶段就能接触真实工程问题、参与前沿科技实践，激发空天报国的内生动力。她表示，希望以实验室为载体，整合双方优势资源，打造大中贯通育人范式，为教育强国、科技强国、人才强国建设贡献更大力量。

北航副校长邓怡讲话

河北省教育考试院党委书记、院长郝艳红对此次合作给予充分肯定。她表示，校地、校企协同育人的创新模式精准契合新时代科创人才培养需求，希望两大平台立足河北本土教育特色，打造全省科创协同育人的样板工程，助力河北基础教育科创高质量发展。

活动中，北京航空航天大学与石家庄二中双方代表正式签署《具身智能机器人创新实验室共建合作协议》。签约仪式结束后，与会领导、嘉宾共同参观校园，并为两大平台揭牌，标志着它们正式投入运行。

双方签订合作协议照片

此次两大科创平台的落地，是高校优质教育资源赋能基础教育的务实举措，更是优秀校友反哺母校、传承育人初心的生动实践。

石家庄二中将以两大高端科创载体为依托，以校友王川的奋斗事迹为育人教材，持续深耕航空科创教育，不断完善大中一体化人才培养体系，全力培育更多服务国家航空航天、智能制造、低空经济发展的新时代青年科创人才。