“我的诗被刊登在国家级刊物上啦！” 近日，石家庄市藁城区工业路小学传来重磅喜讯，该校学生石馨笛的《二〇二六年的第一场雪》《钢笔》《风说》三首原创诗歌，在国家级文学大刊《人民文学》成功刊发！而早在 2024 年，同学苏墨琰的诗作《在春天种一朵女孩》就已率先亮相《人民文学》，小小少年笔绽芳华，成为学校一张最美文化名片。
不止两位文学新星闪耀！这所小学的书香实力早已 “出圈”。截至目前，学校三至六年级 9 名学生累计发表原创文章、诗歌 221 篇，其中 14 篇登国家级刊物、8 篇斩获全国文学大奖，73 篇亮相省级平台、53 篇刊发市级媒体，8 名学生拥有国家级发表或获奖经历：梯队化、规模化的学生文学创作 “天团”，用亮眼成绩书写了校园文化建设硬核成果。
文学种子何以在校园遍地开花？工业路小学始终锚定 “以文化人、书香育人” 办学初心，把文学素养培育融入育人全过程，从课程、社团、活动三维发力，搭建起全覆盖、专业化的读写成长体系，让诗意书香浸润校园每一处角落。
课程筑基，让文学启蒙日常化。学校以语文课堂为核心，打造 “月阅悦越”特色读书月，每年 5 月、11 月全员沉浸阅读。深耕整本书阅读教学，成果《双规并行 三维优化：小学语文整本书阅读教学操作系统的构建与实践创新》斩获河北省教学成果二等奖。针对低段学生开设诗歌课程，将文学创作融入常规教学，2022 年以来学生发表作品逐年攀升 ——2024 年 68 篇、2025 年突破 94 篇，实现跨越式增长，为创作热情埋下坚实种子。
社团赋能，让文学少年逐梦行。学校精心组建 “兰芽诗社”，特邀区语文教研员、校内骨干教师坐镇指导，联动区作协、市文联专家，开展文学讲座、作品互评、户外采风等特色活动，为热爱写作的孩子搭建专业成长平台。如今诗社已培育出顶尖创作骨干：苏墨琰累计发表作品 90 篇，石馨笛累计发表 86 篇，成为社团育人标杆。
活动润心，让书香氛围满校园。每年诗歌节、阅读月作品展、好书分享沙龙轮番上线，从班级初选到校级展演，层层搭建展示舞台，让 “爱读书、敢创作” 蔚然成风。在尖子生引领下，李荞宇、康晨依、孙晨译等多名学生纷纷崭露头角，形成 “全员参与、梯队成长” 的良性创作生态，文学幼苗在校园茁壮成长。
“是校园的书香氛围，让我爱上了写诗！” 石馨笛、苏墨琰坦言，从晨读诵读到诗社交流，从诗歌节展示到作家面对面，日复一日的熏陶让创作成为习惯。指导老师刘玉峰感慨：“系统化课程、丰富活动、浓厚环境，远比单一辅导更能滋养文学幼苗，孩子们的热爱就是最好的天赋。”
“校园文化是立德树人的关键抓手，我们始终坚持以书香涵养孩子人文底色。” 韩永洁校长表示，学校摒弃重成绩、轻素养的办学误区，将书香美育常态化、系统化，让文化育人落地生根。
接下来，工业路小学将持续深耕书香校园建设，完善文学课程体系，创新校园文化活动，深化与文联、文学刊物合作，拓宽学生作品发表渠道，让更多学子在墨香诗意中拔节生长、绽放光彩！
（通讯员：丁立娜 刘玉峰）
