
这两天,石家庄某校一位高一家长向我吐槽,孩子中考成绩本可以走分配生进15中,但因为某高中承诺最好班型,加之三年学费全免,所以第一志愿选择的该校被顺利录取。不幸的是中考之后孩子没有先修高中知识,入学后学习稍微吃力,接连几次月考考的都不是特别理想,而学校选科分班主要参考是入学后考试成绩,因此选科分班后孩子由重点班降到了次重点班。家长担心孩子自信心受打击,当然也更焦虑高考达不到预期,毕竟该校整体升学率比不上15中。

这位家长的经历不是件新鲜事,现在很多高中的班型是动态调整,入学后并不固定,特别是选科分班时会经历一次大调整,所以每年选科分班后都会有不少学生从入学时的重点班降至普通班,中考招生时承诺的班型有效期连一学期都不到。这种心理落差确实会令学生不适应,让家长不爽快。其实说白了无非是中考择校的一个现实问题:择班,还是择平台?重班型,还是重学校?

重班型还是重学校,看似是一个再简单不过的二选一的单选题,但做出最终选择并不容易。通常大家的选择是同层次学校之间考虑班型,不同层次的学校之间考虑学校。理论上来说这样选择没有问题,但放到现实中并不尽然。比如,同层次学校之间哪个提供的班型更好选哪个,严格来讲是个伪命题,同样的分数如果两所学校提供的选择悬殊很大,那说明两所学校录取的生源质量就有差异,也就不属于同一层次。

每年中考填报志愿时,这也是家长们向我咨询较多的一类问题。我的建议,如果孩子不是一个竞争意识十分强、拼劲特别足的孩子,应该采取求“稳”原则,重学校或许应该是上选。这两年中考试题简单,很多孩子的中考成绩看似不错,实则具有很大的欺骗性,而且一次中考成绩有时候也说明不了什么。这也是为什么大多数高中在选科分班时不会只参考中考成绩,而是依据入学后历次考试成绩综合确定班型的原因。如果孩子拼劲没有那么强,在高中很容易掉队,入学时能进最好的班,但选科后可能就会降至次重点班乃至普通班,除非招生时学校明确承诺三年班型不变。当然很多学校选科分班后班型也还会有微调,并不是一成不变,如果后期迎头赶上,即使偶尔调入普通班也还有重回重点班的机会,但这个调整范围不会太大,能够逆袭翻身的一定属于小比例。而且,有的高中重点班一直处于压缩状态,从开始的10个,到最后高考时可能只保留8个、6个,那就意味着如果掉队你想再回到顶尖班的难度就更大。

而不同的学校之间整体实力会有差距,A学校普通班强基保底,B学校重点班出口更好,但调班频繁且两极分化严重,普通班可能就是走个本科,那选A还是赌B?或许不同人会有不同选择。在我看来,求稳可能无法达到理想上限,但能保证个人下限。中考择校从来不是一道单选题,更是需要基于孩子实际情况综合判断的多选题,择班也好,择校也罢,这些都是建立在孩子学习基础及个人追求目标之上,只有冷静思考,客观比较,才能找准正确“答案”。#高中选科分班 #石家庄中考升学
