关于2026届石家庄市质检一诗歌《答裴侍御先行至石头驿以书见招期月满泛洞庭》讲解的几点想法.
2026届石家庄市质检一落下帷幕，关于试卷如何讲解，相信高中老师们会各显神通。在这里我谈一下如何讲解语文试卷中的诗歌鉴赏。首先我们看一下试卷原题。【试卷原题】
答裴侍御先行至石头驿以书见招期月满泛洞庭
李白
君至石头驿，寄书黄鹤楼。开缄识远意，速此南行舟。
风水无定准，湍波或滞留。忆昨新月生，西檐若琼钩。
今来何所似，破镜悬清秋。恨不三五明，平湖泛澄流。
此欢竟莫遂，狂杀王子猷①。巴陵②定遥远，持赠解人忧。
[注]①《世说新语》记载，王子猷雪夜忽忆好友戴安道，听闻戴安道在剡县，便连夜乘小船前往。刚到戴家门口，却又转身返回。问原因，他说：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”杀，同“煞”，程度副词。②巴陵，县名，属岳州，裴侍御居岳州。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.标题交代了事情的缘起、约会的地点和月下泛舟的美好约定，体现二人志趣相通。
B.前四句交代了友人书信邀约，诗人读后欣然赴约，一个“速”字体现出心情的急切。
C.五、六句虚写舟行江上可能遇到的风波险阻，暗含着对可能无法如期抵达的担忧。
D.结尾诗人用典，“狂杀”二字表达了诗人因欢游未能实现而产生的极度懊恼和遗憾。
16.本诗和苏轼《赤壁赋》都写到了月亮的圆缺，但由此表达的情思迥然不同。请结合作品简要分析。（6分）
调动已有知识，读懂诗歌。
标题《答裴侍御先行至石头驿以书见招期月满泛洞庭》共有二十个字，先要断句。“答”字告诉我们这是一首酬赠诗。对象是谁呢？“裴侍御”。什么事情呢？“裴侍御先行至石头驿/以书见招/期月满泛洞庭"，意思是裴侍御先行到了石头驿之后，写信招呼李白，和他相约在十五月圆之夜在洞庭湖泛舟。标题交代了事情的缘起、约会的地点和月下泛舟的美好约定。这里我们可以调动的已有知识除了断句技巧外，还有对”见招“的见的理解，课本中有《陈情表》中的““慈父见背”，《答司马谏议书》中的“冀君实或见恕也”，《孔雀东南飞》中的”君即若见录”等 。“见”，用在动词前，表示对自己怎么样，可以译为“我”。以及实词“期”，在初中学过的《陈太丘与友期》中学过“君与家君期日中”，意思是“约定”。作者是李白，本诗是属于名家的非著名作品，一首七言古体诗。李白性格狂放，情感丰富而外露，“一生好入名山游”，喜欢畅游大好河山。注释中解释了”狂杀王子猷“句中的”王子猷“的典故，”杀“是”煞“，程度副词。这里李白以王子猷自比，我们知道作者是李白就可以知道，李白在诗歌中自我的意象是非常突出的，他经常在诗中以古人之中潇洒狂放者自比。如”我本楚狂人，凤歌笑孔丘“中自比楚狂人。巴陵属岳州，此处我们可以调动的已有知识是初中学过的《岳阳楼记》，其中有：”余观夫巴陵胜状，在洞庭一湖....."由此，就可以搞清诗中提到的洞庭湖、巴陵、石头驿、黄鹤楼之间的关系，弄清楚李白的行程，帮助理解诗歌。15题4个选项当中，只有一个是错的，所以其他三个都可以提供参考。诗歌主体写了一个行程，这里我们主要抓住表示情感的词。开头“君至石头驿”“寄书黄鹤楼”意思是，您已经先行到了石头驿，您寄书信到我所在的黄鹤楼。“开缄识远意”是指我打开信封，得知您在远方的呼唤。“速此南行舟”一个“速”字点出我急于南行到洞庭湖的急切。五、六句笔锋一转，因“风水无定准”所以“湍波或滞留”，也就是风向水流没有定准，我有时候因为湍急的波浪停滞淹留。中间六句以月相变化，承载起作者心情的起伏。“忆昨新月生，西檐若琼钩”中的“昨”不是昨天，而是指的接到信之时，可以解释为之前。把新月比作“琼钩”，即玉钩高挂西檐，此时满怀期待。到“今来何所似，破镜悬清秋”，圆月如镜，以“破镜”喻缺月，既写出月圆之日已过，更暗含约定未能圆满的失落。“恨不三五明”，三五指十五，此处直抒胸臆，“恨”字点出对月圆之夜不能和友人泛舟的遗憾。结尾运用王子猷“乘兴而行，兴尽而返”的典故，以王子猷自比。王子猷有魏晋人“兴尽”的自适，李白想要效仿却因“此欢竟莫遂”而“狂杀”，其中有失约的懊恼又有对友人的深情。而一个“杀”字又将这种情感推向极致。末句的“巴陵定遥远”应该是李白的视角，因为此时他还未到洞庭湖，所以注释中解释巴陵属岳州，裴侍御居岳州。不知道有何用意。“持赠解人忧”回应了开篇“寄书”，用以让友人解忧，宽慰友人。根据后来的查证，李白最终是和裴侍御到达洞庭湖一起游览的，还写下《夜泛洞庭寻裴侍御清酌》。全诗情感主要凝结在两个字上，即“恨'与”狂“。有人说了，那”欢“和”忧“不也是情感词吗？这里要注意区分，欢是“竟未遂”，忧是解友人之忧。所以作者的情感主要是在恨与狂上。根据后来的查证，李白最终是和裴侍御到达洞庭湖一起游览的，还写下《夜泛洞庭寻裴侍御清酌》。读懂诗歌是解题的基础，我们需要调动已有知识先把诗读懂，答题也就相应简单了。
