三、成长:那些教会我“看见”的志愿前辈们
为一个毫无经验的大一新生,我刚穿上红马甲时的状态只有一个词:手足无措。头两天,我频频指错方向,面对旅客提问支支吾吾,挫败感极强。幸运的是,几位经验丰富的“老志愿者”手把手教会了我:志愿服务不是简单指路,而是需要观察、倾听和共情的学问。
第一课:先看行李,再开口
第一天中午,我向一位学姐吐槽分不清B区和C区。她递给我一张手绘车站图,指着远处一位张望的中年男人说:“你看他,工装有水泥点,行李绑塑料袋——多半是务工返乡。你直接问‘叔,去哪?’比问‘看大屏幕了吗’管用。”
我照做,果然那位不识字的大叔正要去邯郸。送他到检票口后,学姐说:“做志愿和学新闻一样,先看懂人,事儿就清楚了。”
第二课:倾听比指路更重要
第三天,我跟着另一位学长巡视。他让我观察一位独坐角落的老人——老人欲言又止,站起又坐下。学长这才上前蹲下问:“大爷,想去洗手间怕没人看行李?”老人眼眶湿了。事后学长说:“很多老人不好意思开口,你要学会听‘话外之音’。学新闻也是如此,受访者说出来的只是冰山一角。”
第三课:你自己也是春运的一部分
第五天,我累得语气机械。领队老师在休息时对我们说,“你们也是这画面的一部分。旅客看到红马甲,就知道这里有人可信。你往这儿一站,就给了他们一份安心。”
这话让我明白:我虽青涩,却是这温暖图景中的一个节点。
七天下来,三位前辈教会我三件事:观察、倾听、在场。无论是做志愿还是做新闻,归根结底都是同一件事——学着理解人,靠近人,在相遇中看见时代。