4月22日,河北省科技类特色普通高中学习交流活动顺利举行,石家庄一中作为全国科学教育实验校、河北省科技类特色普通高中受邀参会,并以“课程为舵、课堂为桨、课题为帆”为主题,分享了学校在科技教育特色办学方面的探索与实践,为全省科技类特色普通高中建设提供了宝贵借鉴。
交流会上,党委书记沈建军详细阐述了“三航”育人机制的核心内涵,以“舵、桨、帆”为喻,清晰解读了科技教育的实施路径。课程为“舵”,筑牢方向引领根基——学校构建了基础、拓展、研究三类科学课程体系,融入科学史、前沿科技元素,深挖各学科科技内涵。课堂为“桨”,激活核心育人场域——学校以“生命课堂”为载体,推行启发式、探究式、融合式教学,创设真实问题情境,开设“校园水处理系统研究”等跨学科课程,打破学科边界。课题为“帆”,提升育人实施效能——学校推动教师科研与学生项目式学习双向赋能,组建科学哲理社团培育高素质科技教师队伍,通过科技节、学科节、致知大讲堂等活动,引导学生在做中学、用中学、创中学。
此次经验分享,不仅展现了石家庄一中在科技教育特色办学中的扎实实践与显著成效,更为全省科技类特色普通高中搭建了交流互鉴的平台,对推动河北省普通高中多样化特色化发展、提升科技教育育人质量具有重要意义。
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供稿 | 课程管理部
编辑 | 王思宏
审核 | 高悦龙 刘朝洋