在高考这场关乎梦想与未来的关键战役中,一次的失意,从不是逐梦旅程的终点,而是重新出发的起点。对于心怀大学理想、不甘于现状的复读生而言,选择一所专业、负责、懂复读的学校,是扭转局势、逆风翻盘的核心底气。
石家庄明进高考复读学校(原民进学校)自2008年创办,深耕高考复读与高三强化领域十五载。学校秉持“低分高出、高分优出”理念,坚守“学生学业、家长利益、学校声誉高于一切”的承诺,以轻营销重教学的风格获广泛认可。通过小班分层教学、弱科帮扶、精细化管理等多元举措,搭配专业师资与完善考务服务,助力数千学子圆梦理想大学。
咨询:13025689368(张老师)
01
小班教学
为什么实行小班教学
大班教学,一般班级人数超过50人,有的班级人数甚至超过了70人,是教育界的超载。教师工作量大,任务繁重。大班容量还阻碍了教学时教师和学生的交流,教师很难关注每一位学生。而10人以下的小班或一对一,虽然教师能够很顺畅地同学生交流,但却欠缺一般班级里应有的你追我赶的学习氛围,这种形式好作为全日制学习中的补充辅导。
小班教学的优势
经过多年教学形式的研究发现,25-35人小班是比较科学的班容量设置。能让老师有时间在课堂上对每一位学生进行交流,教师能掌握每一个学生学情,并提出针对性提分方案。
02
励志教育,激发学生学习热情
通过每天晨练、课前励志口号、每周班课等激发学生学习主动性。每月举办各种形式的活动,如阶段表彰、励志讲座等,鼓舞学生坚持梦想、坚持奋斗。
严格的管理
管理“严”字当头,石家庄明进高考复读学校管理团队24小时在校,并与学生同吃同住,学生上课期间每节安排查班。学生实行个人量化管理制度。家长可随时来校查看学生上课情况。
注重沟通,家校齐抓共管
注重家校沟通,家校齐抓共管。学校利用电话、微信等形式,定期开展家校沟通会等多种形式和向家长交流学生情况。
03
教学特点
注重基础及重点,训练对知识点灵活运用能力
明进教师们注意夯实学生基础,针对新高考特点,并注意培养学生问题探究能力和灵活运用能力。
弱科重点突破打破木桶理论
成立弱科强化小组,由任课老师制定专门的提升方案,免费补习,日常跟踪学习效果,确保学生弱科有所提升。
阶段性目标增强学生信心
班主任和任课老师会根据学生情况,对每位学生提出阶段性目标,比如,这次月考比上次要增加20分,让学生体会到每一次小小进步带来的愉悦,增强学生的学习积极性。
注重学生心理辅导减少非智力因素失分
每周针对现阶段学生情况,专职班主任会开主题班会课,保持充满激情的心态去面对学习。学校会定期请心理专家来学校讲座,使学生以平稳积极的心态面对紧张的学习生活和高考。
咨询联系
张老师|13025689368