石家庄康福外国语学校2026年普高部介绍

我校学生中考入学成绩三四百分居多，对比中考入学成绩和高考成绩，康福普高部以较高的相对进步率在全市同类民办高中名列前茅，实现了低进中出、高进优出的教学成果。

2026级高中学生入学后，可以根据自己特点和生涯规划分类选择对标不同大学方向的课程，即学生除可以选择参加国内高考课程（普高班）外，还可以通过双向选择进入不同的大学升学课程体系（国际班）。

校园占地580亩，绿化覆盖面积高达70%，校内植物有100多种，10000多棵树木，常年有鸟类栖息。远离市区的喧闹和嘈杂，将校园隐藏于幽静的宜居环境，在开放、自由的“天然氧吧”环境中使孩子的天性得以舒展，被外界誉为“园林式生态校园”。

二、科学家办学引领先进教育思想

Scientist Principal Leading Advanced Education Philosophy

创始人 刘煜炎

康福国际教育董事长刘煜炎，英国剑桥大学物理化学博士，中科院”百人计划“跨世纪人才，中国十大民办杰出教育家，中国资深AP/A-LEVEL/SAT课程的先行者。创立“iSTREAM教育模式”，令无数学生和家庭从中受益，并帮助1700+名学生问鼎世界百强名校。

培养学生目前已有58位牛津剑桥学子，98位常青藤名校学子，124位英国帝国理工学院学子。

普高部实行小班化教学、精细化管理、个性化培养模式，目前开设了特色普高（文化班），艺术类：美术、舞蹈、音乐、书法、表演、播音主持、摄影，体育等多维度教育路径系统，通过扎实的学科学习和专业训练，使学生综合素养全面发展，托举冲刺国内本科美术类或体育类院校。

推行导师制管理和“学生在，老师在”陪伴式教育，为每位学生配备导师，建立全员导师制，任课老师走入学生生活，一对一进行针对性帮学及心理疏导。让孩子充分享受平等关爱的师生关系和包容欣赏的教育氛围，让每一名学生从学习到生活得到精心呵护，实现个性化辅导、精细化管理、精准化培养。

针对学生各个层次的模拟结果及时进行质量追踪，由名师团把脉分析，做出精准判断，并及时反馈，在教学方式和学习方法等方面进行迅速、高效调整，进入更理想的进步轨道。

中西融合课程在康福教育集团十几年的积淀下已经非常成熟，我们培养的孩子，既吸收了中国教育的优势：在学术上有扎实的基本功，又兼备了西方教育的特长：具备批判性思维和实践能力。时代的变化，科技的进步，全球化进程的加速，都要求教育者们，站在未来的高度去看今天的教育。

学校开展丰富多彩的各项活动，如野三坡百里峡、驼梁、狼牙山、红崖谷素质拓展活动等。康福在中西融合课程的基础上，进一步强化了以“解决真实生活中的问题”为目标的学科融合和PBL教学，并系统化地重构了以“能力培养”为导向的社会实践课堂。

除了完成国家标准课程外，康福还设置了配套辅导课程，利用课外时间帮助学生培优补弱，从而做到应答基础需求、鼓励兴趣发展、支持拔尖提升。康福老师的敬业精神是教学质量的保障，晚修时间班级配置辅导老师，全程在班级进行课业辅导。爱岗敬业、尽职尽责。

提升学生认知水平，为学生学习新知识扫清障碍，既有利于培养优秀学生，又为待进生大面积补差提供环境。

指明学生课堂上的学习目标，并对学生自主研修提供了科学思路和方法。

为课堂的精华，在老师的引领下，学生通过自主学习、小组讨论和展示、老师精讲和学生质疑的互动，完成知识体系建模、思维建模、习题建模、心智建模。

聚焦思维训练，科学建模。用分层建模的方式把数学、物理、化学、生物等学科以科学逻辑从知识层面、思维层面、规律层面等多重建模，实现知识的贯通和思维的通达。