石门闲话,聊聊庄里升学事。
离2026年高考只剩最后几天了。前两天,石家庄一位博主发了一篇文章,看得人心里发沉、焦虑:石家庄某中高三实验班,冲刺阶段居然有1/3的学生被迫回家休养(石老师感觉这个比例似乎有些夸张,但的确要引起老师和家长的关注)。
这些回家休养的学生,不全是跟不上进度的后进生,也有一些是"别人家的孩子"。没有发烧感冒,没有意外受伤,只是单纯的心理崩溃——弦绷得太紧,断了!

并且,石家庄市三院与河北医大一院联合发布的《石家庄市某区青少年心理健康现状及其影响因素分析》显示:在随机抽取的1550名石家庄高中生中,存在严重心理问题的检出率高达29.44%,几乎每三个高中生里就有一个在承受着难以言说的心理煎熬。(石老师:这个抽样学校、学生构成、家庭环境以及学生对心理煎熬这个词的理解判定都会影响到结果)
与此同时,石老师发现另一个极端也在校园里蔓延:有些毕业年级的学生表现得异常"佛系",对中、高考好像毫不在意,上课走神,复习敷衍,一副"考成什么样都行"的样子。
到底该让孩子"别紧张,放轻松",还是"抓紧点,上点心"?这成了无数家长甚至是学校老师最纠结的问题。
其实,心理学界一个历经百年验证的经典定律——耶克斯-多德森定律,早就给出了最科学的答案:考试完全不紧张的人往往发挥一般,适度紧张的人才能考出最佳水平,压力过大则会彻底崩盘。
今天,我们就来聊聊学生的考前心态。
一、耶克斯-多德森定律:压力与成绩的真相
1908年,心理学家罗伯特・耶克斯和约翰・多德森通过一系列严谨的实验发现,动机强度与工作效率之间不是简单的直线关系,而是一条完美的倒U型曲线:
压力过小时,人会松懈倦怠、注意力涣散,思维反应变慢,连最简单的任务都容易出错;
压力适中时,也就是我们说的"适度紧张",此时大脑的注意力会高度集中,思维敏捷,反应迅速,是发挥潜能的最佳状态;
压力过大时,人会陷入焦虑、慌乱、恐惧,最终导致思维停滞,发挥失常。
中高考,作为需要逻辑推理、抽象思维和精细记忆的高难度认知任务,它的最佳状态是中等偏低的适度紧张——既不是躺平摆烂,也不是拼到透支。

二、适度紧张,是考试的"神助攻"
很多人一提到“紧张”这两个字,就认为一定不好。但现代神经科学告诉我们,适度的紧张根本不是敌人,而是大脑为我们开启的"考试专属备战模式"。
中国科学院脑科学与智能技术卓越创新中心团队2025年发表在《自然・通讯》的研究,从神经层面解释了这一现象。研究发现,当人处于适度紧张状态时,大脑的蓝斑核-去甲肾上腺素系统会被精准激活,释放出适量的去甲肾上腺素和多巴胺。
去甲肾上腺素就像大脑的"注意力放大器",能增强大脑皮层的兴奋性,让学生在考场上一眼抓住题目中的关键条件,避免"看漏题""审错题"这类低级错误;多巴胺则是"记忆提取加速器",能打通海马体和前额叶皮层之间的信息通道,让平时背了几百遍的公式、古诗文,在需要的时候瞬间浮现在脑海里。
适度紧张的考生,信息处理速度比完全放松的考生快15%-20%。心跳加快,能增加大脑的血液供应,为脑细胞输送更多氧气和葡萄糖,保证高强度思考的能量需求;呼吸加深,能提高血液含氧量,有效缓解长时间答题带来的疲劳和昏沉;肌肉微微紧绷,能提升神经反应速度,让书写和思考都更加敏捷。甚至在遇到难题时,它也能让我们多坚持几分钟,而不是轻易放弃。
三、躺平和崩溃都考不出好成绩
1.完全不紧张
很多家长觉得"孩子不紧张挺好的,心态稳",但实际上不是的。当大脑处于完全放松的状态时,前额叶皮层的活动水平会显著降低,注意力很难长时间集中。考场上最常见的表现就是:读题读三遍才明白意思,经常漏掉"不正确""至少"这类关键词;答题时容易走神,写着写着就不知道自己在想什么;检查试卷时走马观花,明明有明显的错误却视而不见。
更严重的是,没有压力就没有动力。完全不紧张的孩子往往缺乏成就动机,对考试结果抱着无所谓的态度。他们考前复习敷衍了事,考场上遇到难题就轻易放弃,答题速度慢,时间分配混乱,最后往往只能发挥出平时70%-80%的水平。
2.压力过大
与压力过小相比,压力过大的危害要严重得多。当压力超过大脑的承受阈值时,杏仁核会被强烈激活,触发"战斗或逃跑"反应。这时候,负责逻辑推理和记忆提取的前额叶皮层会被全面抑制,也就是我们常说的"大脑一片空白"——不是孩子没记住知识,而是他的理性大脑被"劫持"了,根本无法正常工作。
长期的高压还会导致身体释放过量的皮质醇激素,损伤海马体的神经元,导致记忆力下降、思维混乱;还会引发一系列查不出病因的躯体症状:头痛、胃痛、胸闷、手抖、失眠,这些症状又会进一步加重焦虑,形成恶性循环。自我感觉学习压力大的学生,严重心理问题的检出率高达63.77%,是压力一般学生的5倍多。那些在考前崩溃同学,无一不是长期处于皮质醇超标的状态。
石老师实在话
真正的考试高手,从来都不是那些从不紧张的人,而是那些能够与紧张和平共处、甚至把紧张转化为动力的人。适度的紧张,是大脑送给我们的一份礼物。它让我们更加专注,更加努力,也更加珍惜这次为梦想拼搏的机会。所以,不必追求完全放松,也不必害怕紧张。带着那份恰到好处的紧张,从容地走进考场,把平时学到的知识发挥出来,你就已经赢了!