河北省石家庄市桥西区2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷

河北省石家庄市桥西区2024-2025学年七年级下学期期末

道德与法治试卷

一、选择题（本大题共12个小题，1～10小题每题2分，11～12小题每题3分，共26在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）

1. 2025年3月6日，全国人大代表方燕建议清退有性侵犯罪记录的教育从业者，以加强未成年人防性侵工作。作为未成年人，防范性侵害应该（）

①学会辨别不当身体接触，及时向信任的成年人求助

②为了避免风险，拒绝与所有的异性单独相处或交流

③遭遇性骚扰后，为了保护隐私选择独自隐忍不报警

④保持与异性的正常交往，言行得体且注意场合分寸

A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④

2. 某中学举办心理宣讲漫画活动，提出不少“花式”途径帮助学生舒缓心情，释放压力。校园小记者想报道这一活动，最适合的标题是（）

A. 心理健康人开朗，管理情绪贵有章

B. 忘记烦恼人欢笑，喜怒哀惧全去掉

C. 消极情绪不可要，心平气和没烦恼

D. 人际关系处理好，幸福生活压力少

3. 自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。关于自尊，下列行为正确的是（）

①学校运动会上，小辉担心自己无法取得名次，不肯报名参加跑步比赛

②当同桌因考试成绩不理想沮丧时，小刚分享自己的应对经验并鼓励其振作起来

③丽丽家庭不富裕，看到同学穿新衣服、新球鞋，她从不和同学攀比

④小汪积极参加社区开展的禁毒知识宣讲，拒绝朋友递来“尝鲜”的电子烟

A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④

4. 古人的诗句穿越千年，经浩瀚历史长河直抵人心，唤醒我们的文化基因，滋养着我们精神世界。下列诗句能启示我们要树立自信的是（）

A. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村

B. 三更灯火五更鸡，正男儿读书时

C. 仰天大笑出门去，我辈岂蓬蒿人

D. 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑

5. 下边漫画中的儿子需要培养（）

A. 自强品质，自主自立B. 合作精神，学会分享

C. 自信品格，自尊自爱D. 大局意识，不拘小节

6. 2025年政府工作报告强调，积极应对人口老龄化问题，完善养老事业和养老产业的政策机制，大力发展银发经济。“养老”变“享老”的温暖图景正在成为现实，这充分展现了（）

①满腔热忱的爱国之情②推己及人的尊老之道

③传递温暖的仁爱之举④见义勇为的友善之行

A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④

7. 清明节是祭奠先人、寄托哀思的传统节日。近年来，许多地方出台“禁烧令”，多数市民表示支持和理解，通过鲜花祭奠、网上祭奠、家庭追思等形式进行祭拜活动。这体现了我国的清明祭扫活动（）

①成为推动中华传统文化与时俱进的根本动力

②是一种传统习俗，全面继承了中华民族文化

③既满足人们精神需求，又与传统美德相承接

④坚持与时俱进，做到了推陈出新，革故鼎新

A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④

8. 我们在学校上学不用交学费，这是依据义务教育法的有关规定；我们的父母是社会劳动者，有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明（）

A. 我国的法律体系已完善

B. 法律规范和保障我们生活

C. 法律的生命力在于制定

D. 法律为社会发展提供保障

9. 道德与法治课上，小明所在的学习小组对以下案件进行了分析，其中正确的是（）

①李某用油漆在人行道上私自划设停车位——民事违法行为，应向人民法院提起诉讼

②吴某违章停车，违反了道路交通安全法——行政违法行为，应向交警部门举报

③张某酒后与人斗殴，伤者经医院抢救无效死亡——刑事违法行为，应向公安局报警

④刘某因贩毒、抢劫被判死刑，剥夺政治权利终身——般违法行为，属于犯罪

A. ①②B. ②③C. ①④D. ②④

10. 初一学生小夏经常在某网络平台分享自己的日常生活动态，并拥有不少粉丝。近期，某摄影师粉丝私信小夏，热情示好并发来一些不雅照片，想要邀请小夏一起拍摄一组照片。此时小夏应该（）

①修改隐私设置，限制陌生人私信

②向同学炫耀私信内容并询问建议

③截图保存聊天记录并举报该账号

④同意并前往对方提供的拍摄场地

A.①②B. ①③C. ②④D. ①④

民法典是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律，具有深厚的文化底蕴。完成下面小题。

11. 以下民法典规则对应的中华优秀传统文化的核心思想理念正确的有（）

A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④

12. 现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列“标志线”与公民权利相关联的是（）

①马路上的“斑马线”—生命权和健康权

②银行窗口的“一米线”—隐私权

③火车站台上的“候车线”—人身自由权

④施工现场的“警戒线”—肖像权

A.①②B. ①④C. ②④D. ③④

二、非选择题（本大题共3个小题，13题10分，14题10分，15题14分，共34分）

13. 阅读材料，完成下列要求。

我们的青春，正遇上祖国最美的绽放。作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，历经着国家的繁荣富强。

【体味美好情感】

 （1）请结合上述图片，说说你从中感受到哪些美好的情感?我们从国家的快速发展中体验到了美好的情感，假如让你在日常生活中选择一个镜头来表达美好情感，你会选择什么样的场景?

【做自信中国人】

自信作为一种积极的信念，让人乐观坚定、充分肯定自己、不怕困难、向既定目标勇毅前行，自信这一积极信念能够赋予人们一种内在的力量！以下是几位同学的自信来源：

（2）请结合以上材料，简要分析新时代青少年的自信从何而来?

【强国有我宣言】

少年智则国智，少年强则国强！新时代的伟大征程，呼唤着每一个中国青年以青春之我，创建青春之国家，青春之民族！

（3）作为祖国自强不息的青年一代，请你写一份自强宣言。

14. 阅读材料，完成下列要求。

【法律链接】

《民法典》第一千零一十九条：任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。

《民法典》第二百六十七条：私人的合法财产受法律保护，禁止任何组织或者个人侵占、哄抢、破坏。

《刑法》第二百六十三条：【抢劫罪】以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金……

（1）大家为这些法律点赞！请你结合上述法律条文，运用“生活在法治社会”的相关知识，炎谈对以上法律条文进行点赞的原因。

【案例分析】

（2）结合上述案例，请以“有勇有谋应对犯罪行为”为主题，谈谈你的感悟。

（3）综合以上材料及问题，概括一条社会生活中应遵循的原则。

15. 《典籍里的中国》是央视推出的大型文化类节目，节目聚焦中华历史长河中最具影响力的经典书籍（如《道德经》《论语）《尚书》等），以“戏剧+影视+文化访谈”的表现方法，穿越古今，对话先贤。某校团委正在开展“典籍润心田，文化永流传”的议题探究活动，请你参与并完成下列任务。

【议题一品读典籍智慧】

有同学搜集了以下古诗文名句：

 （1）请你结合上述名句，任选两句向大家解读，这些典籍里蕴含了哪些中华优秀传统文化的核心思想或美德？

（2）请结合所学知识与生活实际，核心思想理念在今天的社会生活中还有哪些体现？

 【议题二传播人文精神】

国学经典的永恒魅力在于它能够跨越时间和空间的限制，被一代又一代人所接受和传承。其中蕴含着诸多高尚的品质与修养，如孝悌忠信、仁义礼智等，是我们做人做事的准则。

（3）请你向大家推荐一本体现中华优秀传统文化的经典著作，并简要分析推荐理由。

【议题三弘扬人文精神】

（4）中华人文精神渗透在诗书礼乐的文明创造中。在日常生活中，如何才能做好中华人文精神的弘扬者？请你向大家发出倡议，并拟写要点。

参考答案：

1. B2.A3. D4. C5. A6. C7. D8. B9. B10. B1. 11. D 12. A

13. （1）爱国情感、自豪感、责任感、使命感、荣誉感等。

场景：逢年过节，一家人围坐在宽敞明亮的餐厅里。餐桌上摆满了丰盛的菜肴，热气腾腾。大家在温馨的氛围中享受美食，交流感情，传递着亲情的温暖与关怀。这种家庭团聚的场景，充分展现了家人之间深厚的情感纽带，让人感受到亲情的珍贵和家庭的幸福美满。

（2）新时代青少年的自信来源于：①成长过程中积累的实力（成绩的进步）、②在和他人交往中获得的肯定（集体生活的成就感）、③从社会稳定发展和国家繁荣富强中获得的安全感、成就感等（祖国的快速发展和国家给予年轻人的机遇）。

（3）作为新时代青少年，我要：①树立远大理想，②求得真学问，练就真本领，③勇敢面对生活中的困难与挫折，积极锻炼自己的意志，④在苦干实干中磨砺成长，不断超越自我。做一个自强不息的中国人，为祖国的发展贡献自己的力量。

14. （1）公民角度：

①法律明确规定了公民的权利和义务，规范公民行为。

②法律明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。为大家的行为提供了准则。

③法律对抢劫罪等犯罪行为作出处罚规定，惩治违法犯罪，保护公民合法权益。

社会角度：

④法律通过惩治违法犯罪，维护社会秩序，维护公共利益，维护社会的公平正义等。

（2）①饭店老板面对犯罪行为，敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助。②小女孩面对犯罪行为，善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。

（3）①我们要学习和遵守法律规范，增强法治意识，严于律己，做遵纪守法的人。②我们要依法行使权利，自觉履行义务，远离违法犯罪，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律。

15.（1）①爱国；②勤俭节约；③诚信；④礼义廉耻。

（2）①垃圾分类；沙漠治理（植树种树）；②参加研学活动，认识事物的本来面目；③AI赋能课堂；宇机器人在科技上的创新；哪吒系列电影在文化方面的创新；技术方面的创新等；④学生的营养膳食补助；义务教育免费普及；脱贫攻坚战；等。

（3）示例：

《论语》——这是一部体现儒家伦理道德思想的经典著作。“夫子风采，溢于格言。”读者可以通过经典，感受古圣先贤的道德智慧。

《与妻书》——这是黄花岗七十二烈士之一的林觉民写给妻子的诀别信。这封信将家庭幸福、夫妻恩爱和国家前途、人民命运联系在一起，表达了作者对妻子的深情和对祖国深沉的爱。全文直抒胸臆，情真意切，字字泣血，动人心魄。

《清贫》——这是革命烈士方志敏被捕后在狱中所写的文章。“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!”这篇文章虽然写于九十年前，但今天读来仍然十分亲切感人。

《雷锋日记》——这是共产主义战士雷锋留下的几百篇闪耀着共产主义思想光辉、充满着理性思考的日记的合集。文字虽然平实，却掩不住青春的激情，极富道德感染力。

《史记》——帮助我们了解古代有关政治、经济、文化等方面的风貌拓宽我们的知识面。

《中庸》——这部阐释儒家处世哲学的经典，“致中和，天地位焉，万物育焉”的中道思想，教导我们在现代社会中追求适度平衡的发展智慧。

《孟子》——这部儒家民本思想的集大成之作，读者可以通过“老吾老以及人之老”的推恩之道，领悟以民为本的治国智慧。等等。

（4）①多读典籍，学习人文精神；②参加公益活动，宣传人文精神；③求同存异、和而不同，弘扬促进社会和谐的思想文化；④向榜样学习，弘扬向上向善的思想文化；等等。