明进教育丨石家庄高考复读学校

引言

学校介绍

石家庄明进学校（原民进学校）创办于 2008 年，是石家庄老牌专业高三高考强化培训机构。办学多年来，我们聚焦高考、靶向教学，拥有极强的升学辅导针对性。

学校坚守 “低分高出、高分优出” 的教学理念，因材施教，助力不同基础的学生稳步提升。十八载深耕高考教育，陪伴一届又一届学子圆梦理想学府。

我们始终坚守办学初心，坚持学生学业为先、家长信任为重、学校声誉为本，秉持 “精研课堂、用心授课、不负托付” 的执业准则。学校深耕教学、务实办学，不重宣传重实效，凭借过硬的教学质量，赢得了学生、家长及社会各界的广泛信赖与好评。

教学特色

1.小班教学

本校严控班型人数，实行精品小班教学。每班25人左右，摒弃大班粗放授课，老师全程紧盯学情，课堂互动充足、答疑及时。结合学生基础分层授课，针对性补齐弱科短板，精细化陪护教学，让每位学生都能被用心关注，循序渐进夯实学业。

2.分层教学

分层教学，即根据学生基础分班，老师根据班级学生基础设置不同的教学目标，有针对性地实施教学，并针对性地留下课外作业。

怎样实行分层教学

基础班教学注重夯实学生基础知识，再进行有针对性的练习。中分数段讲练结合，侧重学习方法和解题思路的培养。高分段班级以练为主，通过大规模练习找到自己知识漏洞，并在此基础上进行拔高。

3.科学的教学过程

教学之重在于备课，明进学校教师恪守“精讲每一节课，无愧于家长”的承诺，课前备学情、备考点、备方法，新高考实施以来，注重课堂上对学生思维能力的培养，高效课堂。注重师生互动，打造高效课堂。学校还针对我校中档生的特点，专门安排教师答疑课，对学生学习中遇到的疑难问题做到当天解决。达到“堂堂清、日日清”。

4.弱科补弱

弱势学科一直是学生提升上的短板，补齐薄弱科目有助于优化整体学习状态。针对弱科，我们成立弱科老师帮扶小组，任课老师定期访谈，分析学生失分原因及辅导方案，并免费补习，循序渐进补齐各科薄弱点。

5.完善的考试和学情档案

考试，是检验阶段性学习的有效方式。学校有小测、周测、月考、阶段考、市质检、高考全真模考，层层递进，完全对标高考流程与标准，提前适应考场节奏，适应考场，熟悉应试。根据考试成绩建立学情档案，依据学情档案数据，量身定制学习计划、分层辅导、弱科突破，因材施教，让努力有记录，进步有依据。

6.有针对性的答疑课堂

针对学习上遇到的疑难问题，每天设置两节答疑课，针对个人薄弱知识点、课堂遗留疑问、作业错题难点，老师一对一细致讲解，掰开揉碎讲思路、讲方法、讲解题逻辑。

不堆积疑问、不遗留漏洞，逐个攻克短板，把模糊知识点学扎实，夯实模糊的知识点。

2027届高三全日制

招生计划

我校2026年面向全省招收高三应往届生，设物理组合班6个、历史组合班2个

班型设置

班容量：25左右/班。

开学时根据学生成绩、选科情况分班教学，根据不同层次的学生实行不同的教学方案，因材施教、个别辅导、分类推进的措施，进行培优补差，查漏补缺。

报名方法

建议家长学生来实地考察后再报名，也可以电话微信报名，或者网上填报报名。

复习策略

辅导有方

明进学校成立18年来，学校教师兢兢业业，刻苦钻研业务，在各位教研人员和教职人员的努力下，明进已研制出一套切实可行、贴合学情的辅导策略。

注重基础及重点，训练对知识点灵活运用能力

明进教师们注意夯实学生基础，针对新高考特点，并注意培养学生问题探究能力和灵活运用能力。

弱科重点突破打破木桶理论

成立弱科强化小组，由任课老师制定专门的提升方案，免费补习，日常跟踪学习效果，让学生弱科有所提升。

阶段性目标增强学生信心

班主任和任课老师会根据学生情况，对每位学生提出阶段性目标，让学生体会到每一次小小进步带来的愉悦，增强学生的学习积极性。

注重学生心理辅导减少非智力因素失分

每周针对现阶段学生情况，专职班主任会开主题班会课，保持充满激情的心态去面对学习。学校会定期开展心理讲座，使学生以平稳积极的心态面对紧张的学习生活和高考。