近日，犀师数学石家庄线下培训会在当地成功举办，来自各地的教培机构负责人、一线教师齐聚一堂，围绕教培行业转型、招生获客、分层教学等核心议题展开深度交流与经验分享。
本次培训会为期一天半，议程紧凑且干货满满。1月13日下午，思而学教育集团校长杨耀辉率先带来《教培机构如何掌握自媒体招生，实现千万年营收》主题分享。他结合实战案例，拆解了教培机构通过短视频、直播等自媒体工具打造流量入口、实现高效转化的全流程，为在场机构指明了低成本招生的新方向。
河南省商丘市睢县金笔教育创办人刘静，则以《平板与纸面：核心差异究竟在哪里？》为题，结合16年文化课教培经验，对比分析了智能化教学工具与传统纸面教学的优劣势。她提出的“技术赋能、效率优先”观点，引发了在场嘉宾对教学模式升级的思考。
犀师数学创始人董磊随后分享了《从“差生难提分”到“轻松出效果”：犀师分层教学方法论揭秘》，系统讲解了犀师数学基于学生学情数据的分层教学体系。他通过真实提分案例，展示了如何通过精准匹配教学内容与学生能力，让不同基础的学生都能高效提分。当晚，犀师数学全国培训总监杨永辉带来《为什么说犀师数学是一个懂学生的系统》，深度解析了犀师教学系统的培训与配套服务，让参会者对项目落地有了更清晰的认知。
1月14日上午的分享更具冲击力。新乡教培老兵张富玲以《选择犀师数学 紧跟成功者的脚步：教培老兵的亲身见证与转型之路》为题，讲述了自己从传统教培向智能化教学转型的历程；优马教育校长乔振峰则分享了《踩坑几十万后，我遇到犀师：3个学生实测提分，终于敢重启高中市场！》的实战故事，用真实的投入与回报数据，印证了犀师数学的落地效果。
董磊创始人压轴登场的《为什么某校加盟犀师一个月就能赚到30万？为什么犀师总部给一个市区加盟店定下了年入2000万的营业目标？》，则用极具说服力的商业数据，展现了犀师数学的商业模式潜力，让在场机构对合作前景充满信心。
本次培训会不仅是一场经验与智慧的碰撞，更是教培行业从业者抱团取暖、携手破局的一次深度链接。参会嘉宾纷纷表示，通过本次交流，不仅收获了可落地的招生与教学方法，更找到了应对行业变革的底气与方向。未来，犀师数学还将持续举办此类线下交流活动，为全国教培机构搭建学习与合作的平台，共同推动行业高质量发展。
