2025届河北省石家庄市高三普通高中毕业年级教学质量检测(二)历史试题测试试题评分参考

2025届河北省石家庄市高三普通高中毕业年级教学质量检测（二）历史试题

一、选择题

答案

1-16：CADBC  CABCC  BAABAC

解析

1．【答案】C【解析】东周时期（春秋战国），北方少数民族遗存分布形成与战国长城平行的条带，表明这些族群与中原诸侯国之间存在长期、稳定的接触带。这种地理分布并非偶然，而是文化互动与族群交融的结果——长城既为军事屏障，也客观上成为农耕与游牧文明的交汇线，促使周边族群在物质文化、制度习俗上逐渐趋近中原，故选C项；游牧民族大规模入主中原发生于汉末至南北朝，与东周时期时间不符，且题干未体现“入主”特征，排除A项；春秋战国恰是华夏与夷狄激烈冲突的时期，民族格局处于动态整合中，尚未形成稳定的“一体”结构，排除B项；战国长城修建初衷即为抵御游牧族群，其军事功能在东周及秦汉持续强化，题干遗存分布与长城平行恰说明其防御作用的存在，而非弱化，排除D项。

2．【答案】A【解析】魏晋时尚书对奏的处理方式变化，从单纯宣读奏章到依事务情况分情况处理，反映出尚书职责细化、政务处理专业化，体现了官僚制度在发展完善，故选A项；材料强调尚书职能变化而非文书本身效率，提升文书效能需要体现传递速度或处理数量等要素，材料未提及，排除B项；上计制是秦汉考核地方官员的制度，与中央机构处理奏章的职权无关，排除C项；魏晋时期尚书台崛起分割三公权力，材料中尚书职能扩张恰是三公权力弱化的表现，排除D项。

3．【答案】D【解析】杜佑依据《孟子》中上古国家不同土地征收方式但税率皆什一的记载，力主秦以前皆“因地而税”，这为唐中期寻求赋税制度改革依据提供助力，因为当时唐处于社会转型期，旧税制待变，此主张影响改革方向，故选D项；材料重点在于税制方式而非小农经济地位，两税法削弱了以人丁为主的旧税制，与小农稳定无直接关联，排除A项；杜佑引用《孟子》是为佐证税改合理性，且仅据《孟子》单一史料力主观点，无法体现严谨治史态度，排除B项；杜佑作为儒家官僚，其主张服务于现实政治需求，并非以复兴儒学权威为目标，排除C项。

4．【答案】B【解析】材料中陶谷记载汴京菜农纪生以二十亩地养活三十口人，称其为"；青铜海"，说明农业经营具有较高商品化倾向；杨万里描述的衢州果园"；一望蔽江湄"；且"；树树无风缒脱枝"，反映经济作物规模化生产；潜说友记载临安马塍专营花卉种植供应都城，体现专业化生产，这些史料共同表明宋代农业突破自给自足模式，转向商品化、专业化经营，冲击了传统自然经济结构，故选B项；坊市制度瓦解表现为商业区与居住区界限打破，材料未涉及城市空间格局变化，排除A项；材料记载的是个体经营的农业生产，未提及官方贸易的情况，排除C项；材料所述汴京、衢州、临安均属城市或近郊农业，而非农村集镇的专业分工，排除D项。

5．【答案】C【解析】从唐代到明代，礼制等级逐渐简化，尤其明朝首次以国家法令形式规范庶人礼仪，体现国家权力通过礼制直接介入基层社会管理，强化对民众行为约束，符合明初加强中央集权和基层控制的趋势，如里甲制度、申明亭等举措，故选C项；礼制简化与庶人礼仪入法并未消除等级差异，皇帝、品官与庶人仍有严格区分，身份固化现象依然存在，排除A项；材料聚焦国家礼制层级变化，未涉及宗族内部的血缘关系或宗法制度调整，与宗法强化无关，排除B项；乡约是民间自发规范，如《吕氏乡约》，而材料中的庶人礼是官方强制规定，两者性质不同且未体现合流，排除D项。

6．【答案】C【解析】晚清海军完全采用新法实现近代化，陆军近代化程度低，这一差异的原因在于当时清政府面临较大海上威胁，西方国家多从海上侵略，故而大力发展近代海军，相比之下，对陆军近代化紧迫性认知不足，使陆军变革受限，故选C项；国防财政开支紧张并不必然导致陆军和海军近代化程度差异，无法有力解释这种现象，排除A项；救亡意识日益强烈应推动海陆军队全面近代化，而非仅海军高度近代化、陆军近代化程度低，排除B项；清政府变革更多是被动应对，并非主动顺应时代潮流，排除D项。

7．【答案】A【解析】立宪派强调以立宪国法律取代旧法，认为法律是宪政精神和国民人格养成的元素，结合20世纪初立宪运动背景，其核心目的是通过新法律塑造国民的法治观念和独立人格，而宪政法律的核心内容必然包含公民权利与义务的规定，因此培养权利意识是直接目标，故选A项；维新变法是1898年戊戌变法的内容，时间早于题干中的20世纪初，且立宪派与维新派虽有思想延续但此时目标已转向君主立宪制构建，排除B项；预备立宪的实质是清廷维护统治的骗局，但材料未批判其虚伪性，而是正面阐述法律对国民的作用，与揭示实质无关，排除C项；西方法律传播是手段而非目的，材料重点在于通过法律塑造国民人格而非单纯引入西法，排除D项。

8．【答案】B【解析】材料中提到的陈独秀、胡适是新文化运动的代表人物，他们倡导民主科学、反对旧道德旧礼教，推动思想解放；嫁妆瓷上女性形象从柔弱变为活力，反映出新文化运动提倡个性解放、妇女地位提升的影响，与运动宣扬的新道德、新观念相契合，故选B项；中华民国成立后，中国半殖民地半封建社会性质并未改变，妇女解放虽受推动但非社会性质变化直接导致，排除A项；新文化运动期间女权思想得到传播，但女权运动尚未形成强大力量去整合社会价值观，排除C项；民族工业迅速发展主要影响经济结构，与材料中社会观念变化无直接关联，排除D项。

9．【答案】C【解析】从中共成立初期到抗日战争时期，对“无产阶级”范围及意识修养认识不断深化，这适应了不同阶段革命诉求，符合反帝反封建的新民主主义革命要求，故选C项；社会主要矛盾的演变由客观历史条件决定，如土地革命时期阶级矛盾与抗战时期民族矛盾的变化，并非由党的认识直接加速，排除A项；中国革命的领导力量（无产阶级）自党成立时已明确，材料中的调整是对革命同盟的扩大和思想统一，而非重新明确领导权，排除B项；中国革命任务始终是反帝反封建，材料中的调整是策略和方法的变化，而非任务本身转变，排除D项。

10．【答案】C【解析】题干显示，改革开放以来大量海归人员归国，其就业优势集中在语言沟通、国际视野、海外市场拓展及创新能力，这些特质契合中国式现代化对国际化人才的需求，中国式现代化强调自主创新与国际合作，海归群体通过引入先进技术和管理经验，促进中外经济文化交流，推动现代化进程，故选C项；材料未提及劳动力市场的产业比例或就业形态的根本性调整，仅强调海归补充特定技能，排除A项；推动中国融入世界的主体是国家政策而非特定群体，且材料未涉及海归在政治或经济全局中的主导作用，排除B项；“科教兴国”战略实施的关键是政策引导与教育投入，材料侧重海归就业优势而非直接参与科技研发或教育改革，排除D项。

11．【答案】B【解析】据地图信息并结合所学可知，赫梯人（位于小亚细亚）是西亚最早掌握冶铁技术的族群，其冶铁技术通过贸易、战争和迁徙向外扩散。赫梯人冶铁技术从小亚细亚向西亚、北非及欧洲传播，与贸易、战争路线高度重合，图中路线呈现这一技术扩散过程，故选B项；印欧人迁徙路线覆盖欧亚大陆，但题干路线聚焦小亚细亚向外辐射，而非整体族群迁徙，排除A项；波斯帝国（前6世纪）扩张中心在伊朗高原，路线应偏向西亚至埃及、印度，与地图路线不符，排除C项；亚历山大东征（前4世纪）路线为希腊→波斯→印度，与地图路线不符，排除D项。

12．【答案】A【解析】题干指出14世纪西欧战争观念转向以国家利益为核心，这体现了国家成为效忠与行动的核心对象，反映出民族意识的觉醒，故选A项；天主教会权威在14世纪因教廷分裂等事件确实衰落，但题干侧重国家利益至上的战争观，未直接体现教会权威的变化，排除B项；材料主旨围绕对战争的判断标准转变，未全面体现政治文化各方面重构，排除C项；封建领主地位下降与王权强化相关，但题干未涉及领主与王权的关系，排除D项。

13．【答案】A【解析】从图中可以看出，教士和贵族这两个特权等级拥有大量财富，而第三等级人口众多却拥有较少财富，这种财富分配的极度不均，必然会导致社会矛盾尖锐，社会革新势在必行，故选A项；材料仅体现财富分配，与政治地位无关联，实际上，资产阶级在旧制度下仍无政治话语权，需通过革命争取，排除B项；材料仅涉及三个等级的财富拥有量，与中间阶层力量的发展无逻辑关系，且中间阶层在当时法国社会中并非主导力量，排除C项；18世纪中后期法国的等级制度矛盾重重，已严重阻碍社会发展，等级君主制并非日渐巩固，而是面临着巨大的危机，排除D项。

14．【答案】B【解析】《共产党宣言》阐述了无产阶级的历史使命，强调无产阶级将成为实现社会变革的重要力量，材料提到德国有发展得多的无产阶级去实现变革，资产阶级革命是无产阶级革命的序幕，这与《共产党宣言》观点相符，故选B项；《社会契约论》是启蒙思想家卢梭的著作，强调人民主权和社会契约，未涉及阶级斗争和无产阶级革命，排除A项；《联邦党人文集》是1788年美国建国初期讨论联邦制度的政论集，核心是分权制衡，与欧洲无产阶级革命无关，排除C项；《普鲁士改革敕令》是19世纪初普鲁士自上而下的农奴制改革文件，旨在维护容克贵族统治，未涉及资产阶级革命与无产阶级革命的关联，排除D项。

15．【答案】A【解析】1942年苏联正处于卫国战争时期，东部地区粮食等农作物种植面积大幅增加，为战争提供了粮食等物资保障，增强了卫国战争的经济力量，故选A项；国家与农民关系的调整通常涉及农业政策或分配制度改革，如新经济政策或赫鲁晓夫农业改革，但材料未提及此类措施，排除B项；国民经济布局改善强调长期区域经济平衡，而1942年的农业东扩是战争应急举措，战后才逐步形成布局调整，排除C项；农产品收购制是斯大林模式下的征粮手段，与播种面积区域变化无直接关联，且材料未提及收购政策变化，排除D项。

16．【答案】C【解析】门罗主义强调美国对美洲事务的主导权，将美洲视为自己的势力范围，材料中美国欲夺取巴拿马运河控制权，表明其仍秉持这种干涉美洲事务的行径，延续了门罗主义，故选C项；巴拿马已于1999年完全收回运河主权，当前行为属于抵制美国新霸权而非“致力收回”，排除A项；材料仅聚焦巴美运河争端，未涉及其他地区冲突，无法得出“此起彼伏”的结论，排除B项；世界殖民体系在20世纪90年代已随纳米比亚独立彻底崩溃，美国此举属新殖民主义而非殖民体系存续，排除D项。

17．【答案】
（1）①中泛指欧洲；②中代指当今大西洋；③中特指葡萄牙。（6分，每点2分）
（2）明朝后期起，西学东渐，一些欧洲传教士前来中国传教，西方文化东来；广州作为通商口岸，与欧洲国家保持贸易往来；澳门被葡萄牙人租占，国人与澳门葡萄人有接触；外国使团来华访问。这使得当时中国对西方世界有一定的了解。（答出一个史实和认识，3分，若只答出史实或者认识，1分）但是，中国明清推行海禁与闭关自守政策；华夷观念与天朝上国意识的存在。这使国人无法对世界形成全面准确的认识。（答出一个史实和认识，3分，若只答出史实或者认识，1分）
【解析】
（1）①处，据材料“欧罗巴一名大西洋”可知，在明末清初魏禧所著《兵迹・远邦编》中，将“大西洋”等同于欧罗巴，即这里的“大西洋”泛指欧洲；②处，从材料“欧逻巴州界……西至大西洋”可知，乾隆年间法国传教士蒋友仁《地球图说》里的“大西洋”，是作为明确的地理概念，代指当今的大西洋；③处，由材料“租给大西洋夷人居住贸易”可知，在道光三年两广总督阮元《奏陈饬谕大西洋人嗣后无须带领多船来粤片》中，结合澳门被葡萄牙租占的历史背景，此处“大西洋”特指葡萄牙。
（2）从材料中序号①明末清初魏禧《兵迹・远邦编》记载“欧罗巴一名大西洋”，以及序号②乾隆年间法国传教士蒋友仁《地球图说》对欧洲地理边界描述涉及“大西洋”，可知明朝后期起，西学东渐，一些欧洲传教士前来中国传教，西方文化东来；从序号③道光三年两广总督阮元《奏陈饬谕大西洋人嗣后无须带领多船来粤片》提到“租给大西洋夷人居住贸易”可知，广州作为通商口岸与欧洲有贸易往来，且澳门被葡萄牙租占，国人与之接触；结合所学可知，外国使团来华访问等活动，也让当时中国对西方世界有了一定的了解，从而出现对“大西洋”不同含义的认知；结合所学可知，明清时期推行海禁与闭关自守政策，这极大地限制了国人对外交流的范围和深度；华夷观念与天朝上国意识根深蒂固，使得国人在认识西方事物时，带有偏见和自我中心的态度，难以全面、客观、准确地认识世界，最终导致对“大西洋”含义的理解出现偏差。

18．【答案】

示例一：

章节目录：第三章 世界市场的形成与发展

第一节 早期殖民活动与世界市场初步形成

第二节 工业革命与资本主义主导的世界市场

第三节 资本主义世界市场最终形成（3分）

阐述：新航路的开辟、商品的世界性流动和西欧的殖民掠夺，助推世界各地经济联系不断增强，世界市场初步形成。工业革命后，欧美资本主义国家生产效率飞速提升，需要更加广阔的世界市场。资本主义向全球扩张，以欧美资本主义国家为主导的世界市场逐步形成。第二次工业革命后，世界主要资本主义国家除输出商品和掠夺原材料外，还大量的输出资本，进而掀起瓜分世界的狂潮。20世纪初，世界基本被瓜分完毕，资本主义世界市场最终形成。（9分）

示例二：

章节目录：第五章 国际贸易的发展进程

第一节 自由主义与国际贸易的发展

第二节 贸易保护主义的阻碍

第三节 关税与贸易总协定的推动（3分）

阐述：伴随着工业革命的进行，自由主义日益发展。这一主张顺应了资本主义生产与扩张的要求，有利于国际贸易规模与范围的拓展。20世纪上半期，由于战争和经济危机，各国通过贸易封锁与提高关税保护本国贸易，国际贸易总量因此受到冲击。世界经济萧条，人民生活困难。第二次世界大战后，在美国主导下，《关税与贸易总协定》得以签订。在该协定的框架下，各缔约国通过谈判，削减关税和其他贸易壁垒，促进了国际贸易的发展。（9分）

【解析】

首先仔细阅读材料，选择视角。材料明确给出了安全、经济、文化三种视角，考生需结合自身对世界史知识的掌握程度，选择熟悉且有话可说的视角。比如对经济领域相关知识较为熟悉，就可选择经济视角。其次围绕所选视角，确定一个具有概括性和系统性的章节主题。以经济视角为例，可确定“国际经济体系的演变”为主题，该主题能涵盖经济视角下国际关系中的重要内容，且有丰富的史实支撑。然后依据主题，按照历史发展的脉络和逻辑关系，设计3个左右的节标题。每个节标题要简洁明了，突出不同历史阶段的特征。例如“第一节重商主义时期的国际经济体系”“第二节工业革命推动下的国际经济体系变革”“第三节经济全球化背景下的国际经济体系新发展”。最后针对每个节标题，结合世界史的具体史实进行阐述。阐述时要先点明历史阶段的背景，再说明该阶段国际经济体系的主要特征和表现，最后分析其产生的影响。要注意史论结合，避免单纯罗列史实，使论述逻辑连贯、层次分明。

19．【答案】
（1）条件：前代桥梁技术的积累；冶铁技术的进步；桥梁建造者的创新；隋文帝统治时期，国力日强。（6分，每点2分，答出其中3点即可）

（2）功能：便利了人们出行，保障了铁路运输的通畅与安全；顺应城市商业发展的需要；城市区划的地标建筑；承担了军事功能。（6分，每点2分，答出其中3点即可）

（3）意义：有利于历史文化的传承；有助于爱国主义教育的开展；是城市历史发展的见证；拓展了民众休闲娱乐的空间。（4分，每点2分，答出其中2点即可）

【解析】

（1）据材料一“我国劳动人民很早就掌握了石拱构造”可知，我国在桥梁建造方面有悠久历史，积累了石拱构造技术，为赵州桥建造提供技术基础；据材料一“腰铁联结……横铁梁……拉铁加固”，表明当时冶铁技术能生产用于桥梁加固的铁制构件，保障赵州桥稳固性；

建造者的创新：从材料一“赵州桥首创敞肩圆弧石拱”可知，建造者创新设计，增加桥梁美观度，提高泄洪和结构稳定性；结合所学可知，隋文帝时国家统一、社会稳定、经济发展，国力强盛，为赵州桥建造提供人力、物力和财力支持。

（2）据材料二“京汉……正太铁路……给行人带来诸多不便……该桥……落成”可知，大石桥解决铁路间行人通行难题，便利出行，保障铁路运输通畅与安全；据材料二“随着人流的增多，……逐步形成了一条商业街的雏形”可知，顺应城市商业发展的需要；由材料二“大石桥……诞生了石家庄桥东、桥西区划的划分”可知，大石桥是石家庄城市区划的重要地标建筑；据材料二“国民党军把大石桥改造为核心工事和指挥部……石家庄宣告解放”可知，大石桥在战争时期承担军事防御功能，是军事争夺据点，见证战争进程和城市解放。

（3）据材料一“首创敞肩圆弧石拱”“拱石联结加固”等可知，赵州桥承载古代桥梁建造智慧与文化，新中国修缮保护它，利于传承古代建筑技艺，延续民族文化脉络；从材料二“国民党军……核心工事……解放”可知，大石桥见证石家庄解放，是革命遗迹，新中国对其修缮保护，有助于爱国主义教育的开展；

见证城市发展：材料二“诞生……区划”“形成……大桥街”表明，大石桥影响石家庄城市区划，促进商业发展。对其修缮保护，有助于后人了解城市发展脉络，增强对城市的认同感；材料三“全国重点文物保护单位”“三位一体……片区”显示，修缮后的赵州桥和大石桥区域成为城市文化景观。它们美化环境，为人们提供休闲空间，丰富城市文化内涵，提升城市文化品位。

20．【答案】

（1）原因：依据古典文献的相关记载；希腊政府的支持；国际合作。（6分，每点2分）

（2）关系：文献记载为考古发掘提供有价值的线索，帮助理解和解读考古发掘；（3分）考古发掘可以验证文献记载，补充文献记载缺失。（3分）

【解析】

（1）据材料“通过对古希腊罗马作品进行检索，我们可以发现有近700条记录提及雅典古市集及其纪念碑文”，可得依据古典文献的相关记载；据材料“希腊政府支持希腊考古学会清理了几处遗迹”，可得希腊政府的支持；据材料“希腊政府将遗址发掘的后续工作委托给美国雅典古典学院发掘”，可得国际合作。

（2）据材料“这些记录分布在游记、诗歌、小说等作品中”、“在雅典古市集的发掘过程中，……建筑账目、神庙清单等”等并结合所学二重证据法的知识，注意从“相互依存，相互补充”视角思考和组织答案，如一方面，文献记载为考古发掘提供有价值的线索，帮助理解和解读考古发掘；另一方面，考古发掘可以验证文献记载，补充文献记载缺失。