全员育心 全程赋能 全景绽放 | 石家庄市第四十七中心理健康月温暖纪实
五月,石家庄市第四十七中学以"全员育心 全程赋能 全景绽放"为主题,开展了丰富多彩的心理健康月系列活动。学校党支部书记杜春晓受邀出席石家庄市中小学心理健康月启动仪式,并作典型发言,强调我校落实“全员育心”理念,坚持"全程赋能"、追求"全景绽放"。
当心理节遇上六一,初二年级"校园寻宝"活动率先拉开帷幕。平日熟悉的校园变身"寻宝乐园",同学们穿梭于操场看台、紫藤架下、花园小径、连廊窗台,寻找隐藏的励志寄语卡与小礼品,在惊喜中释放考后压力,收获成就感与友谊。
此外,全校学生参与的"以心相会,向阳而生"心理游园会在操场热烈开展。活动设置24个趣味心理游戏摊位,涵盖注意力、协作、情绪调节等维度,学生们手持集章卡体验"啄木鸟行动""珠行万里""不倒森林"等游戏,在挑战中释放压力、提升默契。
针对初三年级面临中考的特殊背景,学校又特邀石家庄市未成年人心理维护中心的专业心理咨询师走进校园,面向全体初三学生开展一对一考前心理辅导服务。活动采取自愿预约形式,咨询师针对考前焦虑、注意力不集中、情绪内耗、自我怀疑等问题给予专业回应,并分享实用的放松技巧与正向心理调节方法。同学们纷纷表示,压抑的情绪得到了有效疏导,"以前总觉得自己不够好,今天聊完之后感觉轻松了很多"。
与此同时,一场温情满满的"绿意传递祝福"活动同步上演。同学们将亲手种植的油麦菜、生菜精心采收,赠予正在全力备考的初三师生。油麦菜寓意"'麦'向巅峰,一举夺魁",生菜象征"'生'机勃发,金榜题名"。这份来自校园田间的美好祝愿,为毕业班师生注入了温暖而坚定的力量。学校心理教研室表示,未来将持续整合优质资源,密切关注学生心理状态,助力每一位同学以健康、从容的姿态迎接中考挑战。
我校在推进"全员育心"的过程中,同样重视每一位老师。学生的心理健康是重心,但老师的心理健康同样不容忽视——老师是学生心理支持的第一道防线,只有老师自己被看见、被托住,才能持续为学生提供温暖而稳定的力量。
为此,我校在图书馆举办班主任主题培训活动,全体班主任、年级主任及心理老师共同参与。活动设置"运气大比拼""团队协作取水赛""接力传递水运赛"等团建环节,各年级经比拼后进入"零食大抢夺",现场气氛热烈。老师们在总结中纷纷表示在这项活动中获得了工作启发,将把今天的所感所悟带回日常工作中,用心用情做好每一件育人小事。本次活动有效增强了年级凝聚力,帮助班主任在繁忙的工作之余放松身心。学校表示,将持续关注教师心理健康,搭建有温度的交流平台,助力教师赋能前行。
从趣味寻宝到考前辅导,从心理游园到教师团建,这场心育的接力,让校园的每一个角落都充满了温暖与力量。正如学校所倡导,让每一名学生在校园中都能被看见、被理解、被支持,让每一位教师都能被关怀、被赋能、被温暖。这不仅是一次心理健康月活动,更是我校"全员育心"理念的生动实践。