探地质山河万象,循乡村振兴足迹——石家庄市第四十四中学高中部赴河北地质大学博物馆和塔元庄同福展馆开展研学实践活动

    为拓宽学生实践视野，厚植乡土情怀，石家庄市第四十四中学高中部于6月6日组织学生开展了以“探地质山河万象，循乡村振兴足迹”为主题的研学实践活动。师生一行走进河北地质大学博物馆和正定塔元庄同福主题展馆，在“行走中的思政课”里探秘地球演化奥秘，见证乡村振兴发展成果。

    在河北地质大学博物馆，同学们随专业讲解员穿行于地球厅、恐龙厅、矿物厅等多个展厅。地球厅里，板块漂移与地层剖面的模型，将46亿年的沧桑娓娓道来；恐龙厅中，巍然矗立的恐龙骨架化石令人屏息凝神；矿物厅与宝石展厅里，斑斓的矿石如同大地孕育的诗篇，同学们一边观察一边讨论，将课本上的矿物硬度、岩石成因与眼前的实物一一对应。依托大美河北厅的丰富展陈，同学们选取了石家庄典型地貌与特色矿产，探究其形成条件与开发价值。多场馆的沉浸式学习，加上讲解员深入浅出的解说，让地质科学从抽象概念变为触手可及的真实，也在同学们心中悄然种下对石家庄山河的热爱。

    下午，研学队伍转赴正定塔元庄同福主题展馆。在讲解员的引导下，同学们首先走进乡村振兴主题展区：一幅幅纪实影像、一座座产业沙盘、一件件实物展品，串联起塔元庄从昔日传统乡村到今日现代化新农村的蜕变之路。大家认真梳理塔元庄“三化”发展方针，切身感受新时代乡村振兴带来的巨大变化。随后步入智慧农场，无土栽培的蔬菜层层叠绿，智能温控系统自动调节光照与湿度，水肥一体化滴灌如脉络般精准输送营养。同学们结合展馆所见，围绕“主食产业化在当下消费环境中的市场拓展空间”展开小组讨论，学习氛围浓厚，思路渐渐清晰。科技与产业交织，乡村振兴的脉搏在这里变得真实可感。

    整个活动过程中，同学们严守纪律、文明参观，积极参与小组探究，认真完成研学实践笔记。在分享环节，多位学生踊跃发言。大家纷纷表示，走出课堂、走进实地，让书本知识变得鲜活可感，也更加深刻地认识到作为新时代青年学子肩负的认识家乡、建设家乡的责任。

    此次研学活动通过“探地质”与“访乡村”两条主线，将科学素养与家国情怀有机融合，有效激发了学生的探究热情。石家庄市第四十四中学将继续推进实践育人，助力学生在实践中增长见识、锤炼本领，成长为心怀担当、建设家乡的时代新人。