一、集团成立背景与组建时间
石家庄二中教育集团2002 年 6 月经石家庄市教育局批准成立，是河北省最早成立的基础教育教育集团。母体学校石家庄市第二中学始建于 1948 年，河北省首批重点示范性高中，办学理念为“学生好，一切都好”，核心办学思想 “唤醒生命自觉”。
集团发展路径：从最初本部 + 南校区起步，持续扩容，历经 “一校七区”，发展到现阶段“一校十一区”，实现小学‑初中‑高中十二年基础教育全覆盖，在校生规模约 1.8 万余人。
二、集团成员学校构成
集团学校分为两类：本部直属一体化校区（同一法人）、集团共建成员校（独立法人）。
1、本部直属一体化校区（同一法人，五个统一）
·二中本部（新华区兴凯路，公办高中）
·铭德校区（裕华区，公办寄宿高中，2025 年启用）
·启德校区（长安区，公办九年一贯制，2025 年启用）
·弘德校区（桥西区，公办高中，在建待投用）
·尚德校区（鹿泉区，公办九年一贯制，在建待投用）
这五套校区为同一个法人主体，执行统一办学理念、统一育人模式、统一教学管理、统一师资队伍、统一教育资源，师资跨校区调配，毕业证统一为 “石家庄市第二中学”。
2、共建成员校（独立法人，集团输出管理、教研、干部，财务、法人独立）
1.二中西校区（原石家庄市第五中学）｜新华区，公办完全中学（初中 + 高中）
2.二中实验学校（二中南校区）｜栾城区，民办（公参民）全寄宿高中
3.石家庄市第 48 中学（原石门实验学校）｜栾城区，公办初中
4.二中润德学校｜桥西区，民办完全中学（小学、初中、高中）
5.二中第一实验小学（栾城区宏远路小学）｜栾城区，公办小学
6.二中雄安校区（河北安新中学）｜雄安新区安新县，共建帮扶校
7.联合体合作校：云德高中、藁城一中、赞皇中学、灵寿中学、平山中学等，采用教学联合体共建模式，独立法人，输出管理教研，非直属一体化校区。
三、集团运作模式（核心：不是单一纯一体化，是混合模式）
整体定位：体制多元、机制多样、守正出新、稳健发展，属于一体化直属 + 共建共享混合模式，不是简单共享式，也不是单纯共建式。
1.直属五校区（本部、铭德、启德、弘德、尚德）：高度一体化模式
同一法人，人事、教学、教研、课程、考核全部统一；教师统一招聘、跨校区轮岗；统一考试、统一备课；硬件标准统一，属于真正一体化办学。
2.其余成员校（西校区、48 中、润德、南校区、雄安校区等）：共建 + 深度资源共享模式，独立法人
·输出：集团派遣校级管理干部、骨干教师；执行集团统一教研体系、集体大教研、统一联考、班主任沙龙；共享校本课程、德育体系、教师培训体系。
·保留：各校独立法人、独立财政预算、独立招生、独立毕业证，办学有自身差异化特色，错位发展，不是完全照搬本部。
通俗总结：嫡系直属校区是一体化；其余集团校是共建共享，资源互通，但人财物法律主体分开。
四、办学成绩与近年主要成果
高考竞赛（本部及直属校区）
1.学科奥赛实力省内顶尖，累计国际金牌 20 枚、国家金牌 231 枚；2025 年五大学科奥赛取得11 金 20 银 2 铜，强基破格人数全省第一，清北录取人数长期位居河北省前列，理科竞赛、拔尖人才培养是传统强项。
2.本部侧重拔尖竞赛；二中实验（南校区）寄宿管理成熟，文科高考表现突出；二中西校区公办走读，主城区优质公办完中；润德民办寄宿，面向全省招生，中考出口表现优异。
集团层面荣誉
1.2025 年获得第十三届河北省政府质量奖，本届唯一获奖基础教育学校，同时获石家庄市政府质量奖，代表省内办学治理最高官方认可；多次获评全国文明校园、全国教育系统先进集体等国家级荣誉石家庄市第...。
2.集团新校区落地：2025 年铭德高中、启德九年一贯制正式招生，补齐裕华、长安区公办优质教育缺口；向北拓展雄安帮扶安新中学，向南布局栾城，向西布局鹿泉，向东联动藁城一中，实现省会多区域均衡布局。
3.集团常态化开展跨校区联合大教研、师资青蓝工程，大批教师获国家、省市级优质课奖项，集团内部教师轮岗交流机制成熟石家庄二中。
五、招生覆盖区位
1.本部高中：主要面向石家庄主城区，航空实验班全省招生。
2.直属新校区铭德（高中）：主城区中考招生；启德（九年一贯制）：长安区划片入学。
3.二中西校区：新华区划片招生，公办走读为主，少量寄宿名额。
4.48 中学（栾城公办初中）：栾城区划片；二中第一实验小学栾城本地划片。
5.二中实验（南校区）、润德学校（民办）：面向河北省全省招生（民办摇号 / 中考填报）。
6.整体覆盖：新华区、长安区、裕华区、桥西区、栾城区、鹿泉区，辐射雄安新区、藁城等县域；公办校区以划片为主，民办成员校面向全市、全省招生。
六、与石家庄一中教育集团对比
1、地位与群众认可度
石家庄二中教育集团与一中教育集团并列石家庄基础教育两大头部公办教育集团，社会口碑极高。
·优势标签：理科竞赛、拔尖人才培养、强基清北出口突出；既有本部传统强校，又有大量新建公办直属校区，同时有成熟民办寄宿校，可覆盖走读、寄宿、九年一贯制、小学‑高中全学段选择。
·家长普遍认知：尖子生、竞赛方向优先考虑二中体系；公办直属新校区硬件新，师资由本部输出，家长关注度高；民办成员校润德、二南是全省热门寄宿学校。
·客观现实：集团规模扩张快，不同校区模式不一样，直属一体化校区质量最贴近本部；共建成员校有自身办学基础，各校办学水平存在差异，不能简单等同于 “二中本部”。
2、与石家庄一中教育集团主要差异
表格
对比维度 | 石家庄二中教育集团 | 石家庄一中教育集团 |
成立时间 | 2002 年，河北最早教育集团 | 晚于二中集团，后期快速扩张 |
核心强项 | 理科竞赛、奥赛、拔尖强基，寄宿体系成熟，民办校实力强 | 文科见长，人文素养，数字化教学；初中摇号热门校突出 |
校区模式 | 直属一体化（同一法人）+ 共建共享混合模式，新建 “德” 字系列公办直属校区规模大，九年一贯制布局早 | 以共建集团校为主，新建校区多划片摇号，直属一体化校区较少 |
学段布局 | 小学‑初中‑高中完整闭环，民办寄宿力量强 | 以初高中为主，九年一贯制新校区近年才落地 |
覆盖片区 | 新华、长安、裕华、桥西、栾城、鹿泉，辐射雄安、藁城 | 高新区为主，正定、主城区多点布局 |
家长适配 | 适合理科特长、竞赛、需要寄宿的学生 | 适合均衡发展、文科优势学生 |
七、其它需要注意的现实信息
1.区分真假二中系：带 “德” 字的学校，铭德、启德、弘德、尚德是本部直属一体化；润德是集团民办成员校；云德属于联合体合作校，不属于直属一体化，法人独立，不要混淆。
2.直属一体化校区毕业证直接写 “石家庄市第二中学”；共建成员校毕业证写本校校名，不使用二中本部毕业证。
3.集团内部并非所有学校水平完全等同：本部 > 直属新校区 > 成熟共建校 > 新建联合体合作校，择校时需要区分办学模式，不能只看 “二中” 品牌。
4.集团同时承担县域帮扶任务，对赞皇、灵寿、平山以及雄安新区学校开展教育帮扶，发挥省会名校辐射作用
