《礼记.学记》：“学 然后知不足，教 然后知困。知不足，然后 能自反也；知困，然后 能自强也。故曰 教学相长也。”
教和学双方相辅相成，互相促进。后多指老师和学生之间，互相促进，共同提高。
《礼记》中的《学记》篇是我国最早的一篇教育专著。《学记》中提出了一系列有益的教学原则：主张教师在教学中要启发诱导，激发学生积极思考，融会贯通地掌握知识；教学还应当遵循教学相长的原则，因为学无止境，教亦无止境；此外教学要循序渐进，要有系统性，还要因材施教；劳逸结合也是必不可少的原则，学习时要尽力，课外活动要尽兴；最后学友之间要互相交流，以便互相学习，互相促进。
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