变卡点为支点，构建高效课堂，实现教学质量新突破，赢得当下的高考。
生源基础差的薄弱学校如何实现逆境崛起？如何抓住课堂改革的关键，变卡点为发展的支点？如何既有好成绩，又有高素养，实现提高分数与立德树人双丰收？如何既建高原，又筑高峰；让学校既有双一流大学升学人数的提升，又有北大清华等顶尖名校尖子生的突破。如何突破高分不高、尖子生不尖的瓶颈，赢得当下的高考。
李金池校长首创的高效“6+1”课堂模式起了重要作用。一经推行便显现其独特魅力。2013年高考，精英中学一本上线人数从以前的个位数，达到了336人，其中应届一本纯文理上线人数从4人增加为165人。惊人的进步彻底震惊省城。
2018年，应届一本纯文理上线人数1940人，一本上线率为91.6%，高考文理总分600分以上者1131人。郭家萌同学以707分夺得河北省文史类第一名，她中考只有579分（中考满分650分），石家庄市排名4118名，河北省约排两万名。有十多位同学达到北大清华录取分数线，6位同学“低进优出”，被北大清华录取。人们不敢相信：太魔幻了，不可思议！
2021年新高考，精英中学斩获石家庄市物理类、历史类两个第一名；15名学生被北大清华录取。实践证明：高效“6+1”课堂不但适合老高考，更加适合新高考。
2022年、2023年、2024年高考，精英中学捷报频传、再创新高：分别有23名、32名、32名学生被北大清华录取，连续三年稳居全市第一、全省第二。
2025年高考，精英中学再造巅峰：物理类全省前57名（690分以上）精中占11人，全市前20名（689分以上）占12人；历史类全省前35名（672分以上）占9人，全市前10名（673分以上）占8人；被北大清华录取38人， C9联盟高校录取133人；双一流院校录取率78%。众多指标全省数一数二，精英中学备受瞩目。在众人的赞叹声中，李校长深情地说：分数已经不重要了；重要的是如何回答好钱学森之问，为党和国家培养更多拔尖创新人才！
让李金池校长欣慰的是，精英中学不仅让优秀者卓越，而且让“后浪”们逆袭，考入名校。一批中考成绩并不优秀的“后浪”们在高效6+1课堂模式的培养下，踔厉奋发，勇敢追梦，最终以优异的成绩圆梦北大清华。刘同学2019年考入北大；中考分数561，石家庄市排名9312。张同学2020年考入北大；中考分数561，石家庄市排名10229。郭同学2020年考入北大；中考分数556，石家庄市排名11801。金同学2021年考入清华，荣获2021年高考石家庄市物理类第一名；中考分数563，石家庄市排名7313……
高效“6+1”课堂是“三箭齐发”战略的核心，被誉为全国第三大课堂范式，是李金池校长在对各地课堂模式反复研究、去伪存真、扬长避短、博采众长的基础上创立的。李金池校长形象地比喻，它是“体用上海，头取江苏，臂采山东，脑借陕西，源溯衡水，魂定精”。过“导”“思”“议”“展”“评”“检”六个课堂环节和一个独立的“用”环节，让学生从被动听讲变为主动探究，彻底改变学生学习状态，培养学生主动进取、独立思考、质疑精神等核心素养。
这个模式，简洁而深邃。李金池校长说：“用”虽然只是七个环节之一，但它被单列，放在了教学跷跷板的一端，具备“两分天下有其一”的重要地位；在成绩的提高上，具有四两拨千斤的重要作用。“用”即针对性练习，一般利用每天下午和晚上的自习课进行，学生对当天所学内容进行“限时训练、提质减负”，实现知识向能力的第二次飞跃。
权威教育专家认为：高效6+1课堂模式融汇了建构主义理论、人本主义理论以及中国本土的“诱思探究”教学论。这是一次真正的海纳百川，更是对中国课堂痼疾的一次精准手术，这套模式彻底颠覆了传统的“填鸭式”课堂。教师从“主演”变为“导演”，学生从“观众”变为“主角”。课堂上，思考、质疑、辩论的声音取代了沉闷的笔记声。课堂上再也没有学生打瞌睡了，高举的手臂、专注的眼神、蓬勃的状态，成为精中课堂的真实写照。不仅大幅度提高了高考成绩，更为回答“钱学森之问”、培养拔尖创新人才做了卓有成效的探索。
李金池校长指出：石家庄精英中学创立的“三备两研”备课制度，为高效6+1课堂教学改革的推进和教学质量的快速提升，提供了重要保障。
这次深度学习，我们将走进精中，观摩常规推门课，亲眼见证学生主动学习、激情展示的鲜活场景，沉浸式观摩高效“6+1”课堂，系统了解高效“6+1”课堂的操作流程。同时，观摩各学科集体备课、“三备两研”特色教研；助力我校推进课堂改革，把卡点变成发展的支点，提高教学质量，实现高考新突破。
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